импровизация на курсах францизации
1)
неделя выдалась очень удачной. море позитива, много всего успела, выполнила все запланированное на неделю, да и прогулов на занятии почти удалось избежать. почти - потому что за опоздание более, чем на 10 минут влепили прогул. а я как раз застряла в поезде, потому что кто-то из студентов решил свести счеты с жизнью.
ладно, не будем о грустном. сегодня я наконец загрузила фотографии с нашей учебы. (какая же у нас все-таки интересная группа подобралась!) фото с "воркшопа" на тему "современное искусство". один из наших студентов был владельцем арт-галереи у себя в стране. и во всем, что нас окружает, он видит только прекрасное, каким-то образом умудряясь заглянуть в голову создателям. причем делает он это автоматически - прекрасное умение, я считаю! идешь по улице и постоянно восхищаешься!
на воркшоп он притащил бумажную лапшу (бумагу, пропущенную через шредер) и сказал, что современное искусство - это история. история, которую рассказывает ее создатель. это как рисунок, который рисует ребенок, развивая в голове какой-то сюжет, только материалом для воплощения истории может быть все, что угодно. он раздал нам пучки лапши и сказал пофантазировать на тему дружбы. предложил добавить к этому базовому слову какое-то свое, и соединить их вместе. или обойтись вообще без второго слова. дал нам 5 минут времени.
2)
и вот, что у нас получилось:
3)
тут идея заключалась в том, что в детстве друзей у нас много, и происходит много всяких интересных вещей. когда мы становимся старше, мы теряем друзем, расходимся по разным дорогам жизни и в нашей собственной жизни остаются прорехи от таких потерь. но мы их можем залатать и дополнить.
4)
дружба - это заплетание девочками друг другу косичек; дружественные связи и отношения
5) - 6)
дружба - это дом, полный друзей. причем, атмосферу и настроения в доме можно выразить, добавив дополнительные элементы в картинку.
7)
дружба - это пересечения жизней, людей, ситуаций.
8)
связи, отношения
9)
выбор жизненных приоритетов
10)
сеть дружественных контактов и связей.
11)
автор находится не в центральной позиции, а где-то на периферии, эту сеть можно всегда достроить, т.е. она динамичная.
12)
очки. я так подозреваю, что задумывалась перспектива познакомиться с разными людьми.
13)
связи, но в то же самое время, свобода. которая базируется на каком-то каркасе.
14)
дружба - внутри самого человека. т.е. это он сам.
15) - 16)
дружба - это хорошо. танцующий от радости пружинистый человечек.
17)
дружба - это давать. ракетка в форме открытой ладони и воланчик.
18)
неделя выдалась очень удачной. море позитива, много всего успела, выполнила все запланированное на неделю, да и прогулов на занятии почти удалось избежать. почти - потому что за опоздание более, чем на 10 минут влепили прогул. а я как раз застряла в поезде, потому что кто-то из студентов решил свести счеты с жизнью.
ладно, не будем о грустном. сегодня я наконец загрузила фотографии с нашей учебы. (какая же у нас все-таки интересная группа подобралась!) фото с "воркшопа" на тему "современное искусство". один из наших студентов был владельцем арт-галереи у себя в стране. и во всем, что нас окружает, он видит только прекрасное, каким-то образом умудряясь заглянуть в голову создателям. причем делает он это автоматически - прекрасное умение, я считаю! идешь по улице и постоянно восхищаешься!
на воркшоп он притащил бумажную лапшу (бумагу, пропущенную через шредер) и сказал, что современное искусство - это история. история, которую рассказывает ее создатель. это как рисунок, который рисует ребенок, развивая в голове какой-то сюжет, только материалом для воплощения истории может быть все, что угодно. он раздал нам пучки лапши и сказал пофантазировать на тему дружбы. предложил добавить к этому базовому слову какое-то свое, и соединить их вместе. или обойтись вообще без второго слова. дал нам 5 минут времени.
2)
и вот, что у нас получилось:
3)
тут идея заключалась в том, что в детстве друзей у нас много, и происходит много всяких интересных вещей. когда мы становимся старше, мы теряем друзем, расходимся по разным дорогам жизни и в нашей собственной жизни остаются прорехи от таких потерь. но мы их можем залатать и дополнить.
4)
дружба - это заплетание девочками друг другу косичек; дружественные связи и отношения
5) - 6)
дружба - это дом, полный друзей. причем, атмосферу и настроения в доме можно выразить, добавив дополнительные элементы в картинку.
7)
дружба - это пересечения жизней, людей, ситуаций.
8)
связи, отношения
9)
выбор жизненных приоритетов
10)
сеть дружественных контактов и связей.
11)
автор находится не в центральной позиции, а где-то на периферии, эту сеть можно всегда достроить, т.е. она динамичная.
12)
очки. я так подозреваю, что задумывалась перспектива познакомиться с разными людьми.
13)
связи, но в то же самое время, свобода. которая базируется на каком-то каркасе.
14)
дружба - внутри самого человека. т.е. это он сам.
15) - 16)
дружба - это хорошо. танцующий от радости пружинистый человечек.
17)
дружба - это давать. ракетка в форме открытой ладони и воланчик.
18)