(no subject)
С конца ХХ века Россия погрузилась в системный кризис. Тяжесть
и продолжительность этого кризиса во многом обусловлены тем, что
как раз к его началу в СССР «отказало» обществоведение, обществен-
ные науки. Отказало в целом, как особая система знания (об отдельных
блестящих талантах и коллективах не говорим, не они в эти годы опре-
деляли общий фон).
Одна из важных причин этого отказа - слабое развитие или даже
отсутствие рациональной (прагматической, научной) компоненты об-
ществоведения, преобладание в нем идеологического пафоса. На излете
СССР это было зафиксировано Андроповым: «Мы не знаем общества,
в котором живем». Что это значит? Это как если бы капитан при на-
чинающемся шторме, в зоне рифов, вдруг обнаружил, что на корабле
пропали лоции и испорчен компас. Уже к 1988 году стало видно, что
перестройка толкает общество к катастрофе. Но гуманитарная интел-
лигенция этого не видела.
и продолжительность этого кризиса во многом обусловлены тем, что
как раз к его началу в СССР «отказало» обществоведение, обществен-
ные науки. Отказало в целом, как особая система знания (об отдельных
блестящих талантах и коллективах не говорим, не они в эти годы опре-
деляли общий фон).
Одна из важных причин этого отказа - слабое развитие или даже
отсутствие рациональной (прагматической, научной) компоненты об-
ществоведения, преобладание в нем идеологического пафоса. На излете
СССР это было зафиксировано Андроповым: «Мы не знаем общества,
в котором живем». Что это значит? Это как если бы капитан при на-
чинающемся шторме, в зоне рифов, вдруг обнаружил, что на корабле
пропали лоции и испорчен компас. Уже к 1988 году стало видно, что
перестройка толкает общество к катастрофе. Но гуманитарная интел-
лигенция этого не видела.