Надеюсь, дети до 16-ти меня не читают...
Потому что речь пойдет о том, чему меня учат на кафедре сексологии.
В целом, я просто в восторге. Это такая смесь из эндокринологии, урологии, гинекологии, психотерапии, и все, в основном, о сексе и о любви. Многие факты меня удивили. Я вообще, по правде сказать, осознала, что не очень-то образованный в этом плане человек)
И, кстати, что касается детей до 16-ти, может и стоило бы их побольше просвещать на эту тему, не только в плане откуда что берется, но и в плане сексуальности как таковой. Огромное количество проблем сексуального характера - из-за полового воспитания по типу замалчивания или, еще хуже, запугивания. Когда в семье либо вообще не принято об этом говорить, либо говорят, но в негативном свете - совсем маленьким детям запрещают дотрагиваться до гениталий, пугают болезнями, загрязнением, а детей постарше - беременностью, зппп. Мастурбацию называют злом, и на нее накладывается страшное табу (да,да, судя по историям болезни,реально есть еще такие семьи!) Вот и формируется у ребенка представление, что все это грязно, опасно и приносит одни лишь неприятности.
А потом начинается: вагинизм, эректильная дисфункция, просто отсутствие либидо. Сейчас, оказывается, очень много так называемых виргогамных браков, т.е. браков без половой жизни воообще. Варианты там разные. Например, женщина с вагинизмом и мужчина с отсутствием либидо. И живут себе вполне счастливо. Потому что если обоих это устраивает -значит, это рассматривается как вариант нормы. Ну только до тех пор, пока не захотят детей, конечно.
Или транссексуализм. Я не говорю о ядерных транссексуалах, у которых еще во внутриутробном развитии неправильно дифференцируется половой центр.Или еще круче - генотипически мальчик, но для формирования половых признаков по мужскому типу не хватило фетальных андрогенов , и фенотипически получается девочка. Но это биология. А вот все остальные варианты - дело рук взрослых. Рождается, например, мальчик.И вздыхают родители, хотевшие девочку: ах, как жалко! И мальчик-то растет миловидный, нежный, не очень активный. И все ему твердится : ну почему же ты не девочка? А иногда окружающие путают и восклицают: ну какая же девочка красивая! И только в эти моменты он видит восхищение, восторг, да просто принятие. И играют такие гендерно неконформные дети все больше с детьми противоположного пола. Родители ошибочно думают, что это их мальчик "такой бабский угодник", все с девочками, да с девочками. А ему просто не комфортно с мальчишками, да и они его не принимают, потому что не похож. Очень часто , как это ни парадоксально,отцы транссексуалов мужчин - военные. Когда такие папаши видят, что мальчик-то у них какой-то слабенький, в куклы играет, начинаются угрозы, физическое наказание, принуждение, оскорбления. Вместо того, чтобы своим примером,участием, мудростью, терпением вызвать желание идентифицироваться с собой, они вызывают у ребенка лишь еще большее отвращение к своему полу. В общем, печально это все.
И по поводу подростков. Либидо формируется в несколько этапов: понятийный(подготовительный), платонический (девочки фантазируют о том, что они- принцессы, мальчики о том - что они - рыцари, совершающие подвиги в честь возлюбленной, при этом реального контакта с объектом влюбленности, как правило, нет), эротический этап (стремление к тактильному контакту - подержаться за руки, потанцевать, обняться, поцеловаться, может быть петтинг), сексуальный этап ( свойственна даже гиперсексуальность, постоянное стремление к половому акту) и этап зрелой сексуальности, когда все эти компоненты - платонический, эротический, сексуальный гармонично сочитаются. Так вот, каждый из этих этапов состоит из 2-х фаз: выработки установки( т.е. фантазии на тему) и реализация установки (т.е. воплощение фантазии в жизнь). Этап считается благополучно пройденным, если осуществились обе фазы. Осуществлению 2-й фазы, как правило, препятствуют взрослые ( тот же самый запрет на мастурбацию, запрет отношений с противоположным полом, как эротического характера, так и сексуального). И ребенок вместо того, чтобы методом проб и ошибок формировать свою "карту любви" (такая внутренняя матрица, куда входят и внешние признаки потенциального партнера, и стиль отношений), застревает на одном из этапов. И такой человек с незрелым либидо несомненно будет испытывать разнообразные сложности при установлении отношений с противополжным полом.
Продолжение следует. В следующий раз напишу про разные мифы, существующие в области сексологии. В некотрые из них я сама, откровенно сказать, верила.
В целом, я просто в восторге. Это такая смесь из эндокринологии, урологии, гинекологии, психотерапии, и все, в основном, о сексе и о любви. Многие факты меня удивили. Я вообще, по правде сказать, осознала, что не очень-то образованный в этом плане человек)
И, кстати, что касается детей до 16-ти, может и стоило бы их побольше просвещать на эту тему, не только в плане откуда что берется, но и в плане сексуальности как таковой. Огромное количество проблем сексуального характера - из-за полового воспитания по типу замалчивания или, еще хуже, запугивания. Когда в семье либо вообще не принято об этом говорить, либо говорят, но в негативном свете - совсем маленьким детям запрещают дотрагиваться до гениталий, пугают болезнями, загрязнением, а детей постарше - беременностью, зппп. Мастурбацию называют злом, и на нее накладывается страшное табу (да,да, судя по историям болезни,реально есть еще такие семьи!) Вот и формируется у ребенка представление, что все это грязно, опасно и приносит одни лишь неприятности.
А потом начинается: вагинизм, эректильная дисфункция, просто отсутствие либидо. Сейчас, оказывается, очень много так называемых виргогамных браков, т.е. браков без половой жизни воообще. Варианты там разные. Например, женщина с вагинизмом и мужчина с отсутствием либидо. И живут себе вполне счастливо. Потому что если обоих это устраивает -значит, это рассматривается как вариант нормы. Ну только до тех пор, пока не захотят детей, конечно.
Или транссексуализм. Я не говорю о ядерных транссексуалах, у которых еще во внутриутробном развитии неправильно дифференцируется половой центр.Или еще круче - генотипически мальчик, но для формирования половых признаков по мужскому типу не хватило фетальных андрогенов , и фенотипически получается девочка. Но это биология. А вот все остальные варианты - дело рук взрослых. Рождается, например, мальчик.И вздыхают родители, хотевшие девочку: ах, как жалко! И мальчик-то растет миловидный, нежный, не очень активный. И все ему твердится : ну почему же ты не девочка? А иногда окружающие путают и восклицают: ну какая же девочка красивая! И только в эти моменты он видит восхищение, восторг, да просто принятие. И играют такие гендерно неконформные дети все больше с детьми противоположного пола. Родители ошибочно думают, что это их мальчик "такой бабский угодник", все с девочками, да с девочками. А ему просто не комфортно с мальчишками, да и они его не принимают, потому что не похож. Очень часто , как это ни парадоксально,отцы транссексуалов мужчин - военные. Когда такие папаши видят, что мальчик-то у них какой-то слабенький, в куклы играет, начинаются угрозы, физическое наказание, принуждение, оскорбления. Вместо того, чтобы своим примером,участием, мудростью, терпением вызвать желание идентифицироваться с собой, они вызывают у ребенка лишь еще большее отвращение к своему полу. В общем, печально это все.
И по поводу подростков. Либидо формируется в несколько этапов: понятийный(подготовительный), платонический (девочки фантазируют о том, что они- принцессы, мальчики о том - что они - рыцари, совершающие подвиги в честь возлюбленной, при этом реального контакта с объектом влюбленности, как правило, нет), эротический этап (стремление к тактильному контакту - подержаться за руки, потанцевать, обняться, поцеловаться, может быть петтинг), сексуальный этап ( свойственна даже гиперсексуальность, постоянное стремление к половому акту) и этап зрелой сексуальности, когда все эти компоненты - платонический, эротический, сексуальный гармонично сочитаются. Так вот, каждый из этих этапов состоит из 2-х фаз: выработки установки( т.е. фантазии на тему) и реализация установки (т.е. воплощение фантазии в жизнь). Этап считается благополучно пройденным, если осуществились обе фазы. Осуществлению 2-й фазы, как правило, препятствуют взрослые ( тот же самый запрет на мастурбацию, запрет отношений с противоположным полом, как эротического характера, так и сексуального). И ребенок вместо того, чтобы методом проб и ошибок формировать свою "карту любви" (такая внутренняя матрица, куда входят и внешние признаки потенциального партнера, и стиль отношений), застревает на одном из этапов. И такой человек с незрелым либидо несомненно будет испытывать разнообразные сложности при установлении отношений с противополжным полом.
Продолжение следует. В следующий раз напишу про разные мифы, существующие в области сексологии. В некотрые из них я сама, откровенно сказать, верила.