Soft power или новый шаг России в 21 век
Еще одно событие экстраординарного значения для России. За последние полтора месяца наша страна показала, что
а) у нее есть инстинкт самосохранения (в отличие от СССР в 1991 году), и отбила прямую агрессию "крыс" в информационном пространстве, и более того, обозначила собственную (отличную от власти) повестку дня развития нормального (не креативного, прости господи) гражданского общества с тем, чтобы ответить на вопрос, кто мы.
б) окончательно вместе с союзниками по БРИКС показала, что готова противостоять финансовой агрессии евроатлантистов. Теперь стало очевидно - как отметил камрад Shuricsson
"Намечается раскол на две финансово-экономические мировые системы: BRICS и EBUSJ ( EU, Britain, US, Switzerland, Japan). Вторая платформа пойдет по пути монетизации. Первая попробует отгородиться и создать свой инструмент, который позволит сохранить имеющееся, в условиях обесценивания Западной денежной системы.
Западный мир. Обесцениванием денег будет сделана попытка ухода от денег как производной от долга. То, что нет в мире реальных ресурсов, что бы покрыть существующие долговые обязательства и рост выплат по ссудному проценту, уже ясно всем принимающим решения. Поэтому монетизацией будут решаться задачи:
1. Расширение базы спекулятивной пирамиды для придания ей устойчивости.
2. Уменьшение долга путем инфляции.
3. Перераспределение оставшихся реальных активов.
Если пока из-за отсутствия спроса реального сектора избыточные потоки зациклены в виртуальной сфере финансовых спекуляций, то по началу скупки активов, пузырь прорвется в экономику. Западная финансовая платформа, связанная соглашениями по валютным свопам начнет операцию по уменьшению стоимости долга в реальных «ништяках». Инфляцией всех основных резервных валют западной финансовой системы.
БИРЮК со своими валютными резервами остается в западне. Если у России в этом отношении все более-менее сбалансировано (долг-резерв), то для Китая это будут крупные потери. Необходим инструмент для сохранения резервов, обеспечением которого станет уже совместная экономика Восточной платформы. Он обязательно будет создан.
Это будет противовес, который, возможно, придется защищать и физически.
3) Россия проодемонстрировала, что успешно учится работать с т.н. "мягкими формами влияния" (soft power). Это , на самом деле, будет покруче (в сегодняшнем мире) пары авианосцев. Судите сами.
http://news.mail.ru/politics/8688757/?frommail=1
Власти Ирана решили ввести русский язык в школах в дополнение к персидскому (фарси) и английскому, которые ученики Исламской республики сегодня изучают в обязательном порядке, сообщает местное агентство Fars News со ссылкой на руководителя Верховного совета образования Ирана (Supreme Board of Education of Iran) Мехди Навида (Mehdi Navid).
По его словам, школьникам в качестве второго иностранного языка (первым сейчас является английский) предложат на выбор изучать Русский, Немецкий, Итальянский, Испанский или Французский. Второй иностранный язык дети будут учить в школах с шестого класса - и вплоть до окончания средней школы.
«В тех провинциях страны, где какой-то отдельный (из перечисленных) языков более необходим, этому вопросу будет уделено повышенное внимание», - сказал руководитель Верховного совета образования Ирана.
а) у нее есть инстинкт самосохранения (в отличие от СССР в 1991 году), и отбила прямую агрессию "крыс" в информационном пространстве, и более того, обозначила собственную (отличную от власти) повестку дня развития нормального (не креативного, прости господи) гражданского общества с тем, чтобы ответить на вопрос, кто мы.
б) окончательно вместе с союзниками по БРИКС показала, что готова противостоять финансовой агрессии евроатлантистов. Теперь стало очевидно - как отметил камрад Shuricsson
"Намечается раскол на две финансово-экономические мировые системы: BRICS и EBUSJ ( EU, Britain, US, Switzerland, Japan). Вторая платформа пойдет по пути монетизации. Первая попробует отгородиться и создать свой инструмент, который позволит сохранить имеющееся, в условиях обесценивания Западной денежной системы.
Западный мир. Обесцениванием денег будет сделана попытка ухода от денег как производной от долга. То, что нет в мире реальных ресурсов, что бы покрыть существующие долговые обязательства и рост выплат по ссудному проценту, уже ясно всем принимающим решения. Поэтому монетизацией будут решаться задачи:
1. Расширение базы спекулятивной пирамиды для придания ей устойчивости.
2. Уменьшение долга путем инфляции.
3. Перераспределение оставшихся реальных активов.
Если пока из-за отсутствия спроса реального сектора избыточные потоки зациклены в виртуальной сфере финансовых спекуляций, то по началу скупки активов, пузырь прорвется в экономику. Западная финансовая платформа, связанная соглашениями по валютным свопам начнет операцию по уменьшению стоимости долга в реальных «ништяках». Инфляцией всех основных резервных валют западной финансовой системы.
БИРЮК со своими валютными резервами остается в западне. Если у России в этом отношении все более-менее сбалансировано (долг-резерв), то для Китая это будут крупные потери. Необходим инструмент для сохранения резервов, обеспечением которого станет уже совместная экономика Восточной платформы. Он обязательно будет создан.
Это будет противовес, который, возможно, придется защищать и физически.
3) Россия проодемонстрировала, что успешно учится работать с т.н. "мягкими формами влияния" (soft power). Это , на самом деле, будет покруче (в сегодняшнем мире) пары авианосцев. Судите сами.
http://news.mail.ru/politics/8688757/?frommail=1
Власти Ирана решили ввести русский язык в школах в дополнение к персидскому (фарси) и английскому, которые ученики Исламской республики сегодня изучают в обязательном порядке, сообщает местное агентство Fars News со ссылкой на руководителя Верховного совета образования Ирана (Supreme Board of Education of Iran) Мехди Навида (Mehdi Navid).
По его словам, школьникам в качестве второго иностранного языка (первым сейчас является английский) предложат на выбор изучать Русский, Немецкий, Итальянский, Испанский или Французский. Второй иностранный язык дети будут учить в школах с шестого класса - и вплоть до окончания средней школы.
«В тех провинциях страны, где какой-то отдельный (из перечисленных) языков более необходим, этому вопросу будет уделено повышенное внимание», - сказал руководитель Верховного совета образования Ирана.