хочу посоветоваться
Встала в тупик перед выбором школы: хочу, чтобы младший и старший учились в одной, поскольку иначе разорвусь, просто физически не смогу быть в двух местах одномоментно, но старший учится в самой простенькой, без претензий, 17 человек в классе, я ему такую и выбирала, и едва-едва тянет, а младшего можно устроить в "курчатовскую школу", т.к. посещал детский сад при ней; я склоняюсь к "простой" школе для младшего, а все мои родственники в лице мужа и свекров настаивают на том, что надо впихнуть старшего в высокопрестижную и заставлять учиться ("он просто разленился, надо заставлять, надо наказывать, надо увольняться с работы и сидеть рядом" и т.п., а о том, что человек пошел в полтора и заговорил в три, и что ему учиться реально сложно - это нет, не вспоминают. Плюс старший после смерти бабушки едва отошел, и не вполне еще отошел, а там до этого никому дела не будет.
Я вот думаю: впихну я его в эту престижную, где 30+ человек в классе и все мотивированные по уши, он окончательно скатится на двойки и всякий интерес к учебе потеряет, у него и в этой школе единственные четверки в году вырисовываются по русскому и литературе и складываются наполовину из индивидуального подхода учительницы и наполовину из моего образования, а по английскому - в отсутствии подхода и смене учительниц мои усилия не дают результатов, по истории-биологии нет ни результатов, ни усилий - читаем параграф, не понимаем, двойки получаем. И у меня нет никаких гарантий того, что с младшим будет лучше - у него нет препятствий чисто физически, он с детства не был "особым" и развивался по возрасту, но готов к школе он хуже, чем старший в свое время, кругозор у него уже, чем у старшего тогда, словарный запас тоже, со старшим я два года до школы занималась ежедневно, плюс хороший сад плюс логопед, а младший и не нуждается в таких усилиях, и читать не любит, и к занятиям моим относится весьма скептически, а на курсы по подготовке мы с ним не пошли, мне осенью просто не до того было. Плюс к тому, желающих в "курчатовскую" (кавычки ставлю, поскольку после слияния в холдинг это не вполне она прежняя, а скорее название) и каждая учительница ведет по два класса началки (русский плюс математику, в одном и другом через стенку, а для всяких окружающих миров и рисований есть отдельные педагоги), и в маленьком спортзале потеют на физкультуре по два класса сразу.
А с другой стороны, пойдет младший в простенькую и лет через несколько выкатит мне обоснованную претензию: как же так, могла устроить в нормальную школу, после которой я бы поступил в университет, а устроила в эту дыру, и иду в армию только из-за тебя... Сами-то мы, и я и муж, учились в специализированных школах, и благодаря им поступали без репетиторов, пусть и не в самые престижные заведения.
Я вот думаю: впихну я его в эту престижную, где 30+ человек в классе и все мотивированные по уши, он окончательно скатится на двойки и всякий интерес к учебе потеряет, у него и в этой школе единственные четверки в году вырисовываются по русскому и литературе и складываются наполовину из индивидуального подхода учительницы и наполовину из моего образования, а по английскому - в отсутствии подхода и смене учительниц мои усилия не дают результатов, по истории-биологии нет ни результатов, ни усилий - читаем параграф, не понимаем, двойки получаем. И у меня нет никаких гарантий того, что с младшим будет лучше - у него нет препятствий чисто физически, он с детства не был "особым" и развивался по возрасту, но готов к школе он хуже, чем старший в свое время, кругозор у него уже, чем у старшего тогда, словарный запас тоже, со старшим я два года до школы занималась ежедневно, плюс хороший сад плюс логопед, а младший и не нуждается в таких усилиях, и читать не любит, и к занятиям моим относится весьма скептически, а на курсы по подготовке мы с ним не пошли, мне осенью просто не до того было. Плюс к тому, желающих в "курчатовскую" (кавычки ставлю, поскольку после слияния в холдинг это не вполне она прежняя, а скорее название) и каждая учительница ведет по два класса началки (русский плюс математику, в одном и другом через стенку, а для всяких окружающих миров и рисований есть отдельные педагоги), и в маленьком спортзале потеют на физкультуре по два класса сразу.
А с другой стороны, пойдет младший в простенькую и лет через несколько выкатит мне обоснованную претензию: как же так, могла устроить в нормальную школу, после которой я бы поступил в университет, а устроила в эту дыру, и иду в армию только из-за тебя... Сами-то мы, и я и муж, учились в специализированных школах, и благодаря им поступали без репетиторов, пусть и не в самые престижные заведения.