Исповедь усталого библиотекаря)
Поглотила работа. Не вынырнуть.
Судите сами, расписание прошлой недели. Так сказать, будни новотроицкого библиотекаря:
В понедельник - «Милее кошки друга нет!» веселый мультимедийный журнал для 2-классников в школе № 22. (Стихи, рассказы, удивительные истории и видеозарисовки про кошек)
Во вторник - «Если друг рядом…» беседа-диалог с пятиклассниками из гимназии про книжки о дружбе («Вафельное сердце» М. Парр и, конечно, Крапивин - «Та сторона, где ветер», «Мушкетер и Фея», «Оруженосец Кашка», «Самолет по имени Сережка»)
В среду - «Всегда иди дорогою добра» беседа-диалог о с шестиклассниками из гимназии в рамках Недели русского языка и литературы («Детство» Л.Толстого, том «Мальчики» из «Братьев Карамазовых», «Бумажная победа» Л. Улицкой, «Верочка» А.Богословского», «Мальчик со шпагой» В.Крапивина).
В четверг - снова «Всегда иди дорогою добра» для пятиклассников школы № 23, потом на такси через 20 минут - публицистический вечер «Путь к черной речке» о последних годах жизни Пушкина для старшеклассников гимназии в рамках все той же Недели русского языка и литературы.
В пятницу - литературно-музыкальная композиция о Экзюпери и «Маленьком принце» под названием «Мальчик с астероида» для шестиклассников школы № 16.
Воскресенье тоже было рабочее. А по воскресеньям мы крутим диафильмы. Для двух разных аудиторий - сначала детишки из социально-реабилитационного центра, потом - кто-нибудь приходит с родителями. Стараемся не просто крутить, а устроить тематический показ в виде беседы-диалога. В этот раз была тема «Смотрим немецкие сказки». В начале попытались поговорить с детьми про Германию. «Что вы знаете про немцев?» - спрашиваем. Оказывается, дети знают лишь про войну, и что они на нас напали( Ох, как это грустно. И ведь даже если дети были бы постарше - боюсь, ответ был бы таким… Конечно, про Ремарка и Гете мы младшим детям говорить не будем, но ведь есть еще братья Гримм, Корнелия Функе (не чернильная трилогия, а «Король воров»!) Крюс, Г.Мебс, А.Штайнфехель, великие немецкие музыканты, есть кино «Деревенские крокодилы»! Сразу стало ясно, о чем еще можно и нужно детям рассказывать. Будем делать в следующем году целые путешествия по странам… и для школьников постарше тоже.
Вообщем, работы много. И отказаться ни от чего нельзя. Если есть возможность что-то хорошее рассказать детям, почитать им хорошие книжки - надо это делать. Кто, если не мы?
Судите сами, расписание прошлой недели. Так сказать, будни новотроицкого библиотекаря:
В понедельник - «Милее кошки друга нет!» веселый мультимедийный журнал для 2-классников в школе № 22. (Стихи, рассказы, удивительные истории и видеозарисовки про кошек)
Во вторник - «Если друг рядом…» беседа-диалог с пятиклассниками из гимназии про книжки о дружбе («Вафельное сердце» М. Парр и, конечно, Крапивин - «Та сторона, где ветер», «Мушкетер и Фея», «Оруженосец Кашка», «Самолет по имени Сережка»)
В среду - «Всегда иди дорогою добра» беседа-диалог о с шестиклассниками из гимназии в рамках Недели русского языка и литературы («Детство» Л.Толстого, том «Мальчики» из «Братьев Карамазовых», «Бумажная победа» Л. Улицкой, «Верочка» А.Богословского», «Мальчик со шпагой» В.Крапивина).
В четверг - снова «Всегда иди дорогою добра» для пятиклассников школы № 23, потом на такси через 20 минут - публицистический вечер «Путь к черной речке» о последних годах жизни Пушкина для старшеклассников гимназии в рамках все той же Недели русского языка и литературы.
В пятницу - литературно-музыкальная композиция о Экзюпери и «Маленьком принце» под названием «Мальчик с астероида» для шестиклассников школы № 16.
Воскресенье тоже было рабочее. А по воскресеньям мы крутим диафильмы. Для двух разных аудиторий - сначала детишки из социально-реабилитационного центра, потом - кто-нибудь приходит с родителями. Стараемся не просто крутить, а устроить тематический показ в виде беседы-диалога. В этот раз была тема «Смотрим немецкие сказки». В начале попытались поговорить с детьми про Германию. «Что вы знаете про немцев?» - спрашиваем. Оказывается, дети знают лишь про войну, и что они на нас напали( Ох, как это грустно. И ведь даже если дети были бы постарше - боюсь, ответ был бы таким… Конечно, про Ремарка и Гете мы младшим детям говорить не будем, но ведь есть еще братья Гримм, Корнелия Функе (не чернильная трилогия, а «Король воров»!) Крюс, Г.Мебс, А.Штайнфехель, великие немецкие музыканты, есть кино «Деревенские крокодилы»! Сразу стало ясно, о чем еще можно и нужно детям рассказывать. Будем делать в следующем году целые путешествия по странам… и для школьников постарше тоже.
Вообщем, работы много. И отказаться ни от чего нельзя. Если есть возможность что-то хорошее рассказать детям, почитать им хорошие книжки - надо это делать. Кто, если не мы?