Лаба по "окружающему миру": мы сделали это!
Есть в школьном курсе такой предмет- "Окружающий мир". Который , со слов учителя,Алина со всеми своими отъездами почти весь пропустила а если была, то ее почему-то не спрашивали. Вопрос к учителю: почему? . Так или иначе,но отметок по этому предмету за всю четверть нет, а четверть заканчивается.
Но- нам соперник только ветер, и это очевидно даже учителю)) Программа -максимум, предложенная учителем : до конца недели наполучать отметок, т.е.выполнить некоторое количество дополнительных заданий.
Сегодня был пройден первый этап. Мы сделали даже экспериментальную работу по измерению длины тени предмета в течение солнечного дня с занесением измерений в специально разработанную таблицу! Солнце по-честному изображал папа с фонариком. Чтобы избежать ненужных расспросов о методике получения представленных в таблице данных практически в ночное время, мы честно написали комментарий к таблице-"эксперимент с папой и фонариком".
Думаю, все мы заслуживаем оценки "пять" ! Сразу за четверть!
Если нет, завтра придется изучать тему "Земля и космос" ))
Но- нам соперник только ветер, и это очевидно даже учителю)) Программа -максимум, предложенная учителем : до конца недели наполучать отметок, т.е.выполнить некоторое количество дополнительных заданий.
Сегодня был пройден первый этап. Мы сделали даже экспериментальную работу по измерению длины тени предмета в течение солнечного дня с занесением измерений в специально разработанную таблицу! Солнце по-честному изображал папа с фонариком. Чтобы избежать ненужных расспросов о методике получения представленных в таблице данных практически в ночное время, мы честно написали комментарий к таблице-"эксперимент с папой и фонариком".
Думаю, все мы заслуживаем оценки "пять" ! Сразу за четверть!
Если нет, завтра придется изучать тему "Земля и космос" ))