Занятие №?? - восполняя пробелы
Поскольку тут из-за неполадок на серверах ЖЖ несколько постов за май пропали, а потом я ещё несколько занятий не описал, то буду восполнять пробелы, как минимум, в виде фотоотчётов.
Вот ещё одна шпатлёвочная аппликация - мы уже как-то делали это, теперь повторили ещё в коробочках от плавленного сыра:
Вот на улице делаем разные типы систем с блоками - испытываем и свободными весами, и перетягиванием:
Вот мы играем в Dixit. Я всегда стараюсь вводить в игру плавно, поэтому сначала мы потренировались называть свободные ассоциации к карточкам, а потом попробовали играть по полным правилам. Как ни удивительно, получилось!
Мне эта игра очень нравиться тем, что она кардинально отличается по механике от всех других - пожалуй, лучшая "креативная" настолка из тех что я видел.
А вот дети пишут разные слова для игры в "Беготню". На этот раз я загадывал слово "наоборот" (в обратном прочтении) - и его нужно было быстро найти. Потом каждый побыл ведущим. Порадовало, что простые слова из трёх-четырёх букв они уже могут "переводить" в обычный формат на слух.
Повторяем эффектный опыт с глюконатом кальция, но на этот раз уже на улице и используя сухое горючее - "змеи" растут стремительнее и сразу по много штук:
