Делимся опытом

[transurfer]

Добрый день, наткнулась вот на такого психолога. Занимается мышлением и школьным образованием. Я лично - с удовольствием послушала, но меня интересуют мнения наших участников.

Click to view

Что думаете?

• Комментаторы, отвечая анонимно, подписывайтесь каким-нибудь псевдонимом, чтобы в ветках с множественными анонимными комментариями собеседники видели, с кем

Comments

[swan_the_snow]

Спасибо ТС что решили обсудить это видео.
У меня есть Иматоновский сборник тестов, которые сейчас используют в колледжах, лицеях и просто школах для тестирования детей и это не просто методичка,а стандарт Российский отдельно для начальной, средней и старшей школы, так вот он разработан автором, Ясюковой, которая так ярко в красках описывает интеллект и выступает на видео.

Проблема интеллекта и его измерение, всегда была, потому что как измерить то, что не видно и я во многом согласна с Ясюковой, и ее позицией в образовании. Она занималась адаптацией тестов зарубежных авторов под российский вариант.Например тесты Ровена, Амтхауэра, содержат ряд вопросов, которые не актуальны в действительности, потому что тесты Иматон разрабатывал в 2000 годах, а прошло почти четверть века и очень жаль что новые разработки приостановлены, тесты таким образом теряют свою актуальность.А значит я как родитель не могу обладать инструментами помощи своему ребенку, в части определения профессии, а значит он будет вынужден терять.
Я для себя поднимала эту тему в прошлом году, когда хотела понять что у меня с ребенком, а в школе Иматоновские тесты не проводят, пришлось самой искать, проходить курсы чтобы зачерпнуть суть и самой помочь своему ребенку, хоть бы и с выбором профессии.
Если кого то смущает вид и манеры Ясюковой! то препады универов, работающие в направлении разработки методик тестирования и диагностики не лучше. Как говорит сама Ясюкова, требуется интеллект на разработку годных тестов, я сама имею высшее экономическое образование и про расчет корреляции знаю не по наслышке.Я понимаю на сколько сложно набрать оптимальное количество вводных, описать их, составить тест, чтобы понимать, что он будет измерять.
Сами тесты Ясюковой имеют много полезного, можно например определить в чем проседает интеллект, как помочь ребенку в том или ином случае,интеллект это кстати не столько знание, но сколько способность мыслить в экстренных ситуациях и под давлением.

P.S. интеллект к стати при психотравме не повреждается, у детей в психотравме идет отставание в развитиии зпр,что в принципе можно нагнать при желании,другое дело если интеллекта не было, как когда я была на занятиях, были детские психологи, которые при прохождении теста на интеллект не сдали его, меня это очень удивило, так как я не психолог, не учитель, родитель.Поэтому я бы поставила тесты Ясюковой для обязательной сдачи в Минобре и школе, хоть бы и у учитилей.А то детей таскают с интеллектом, а сами?