Дети и религия
Disclaimer: верующих френдов очень прошу не обижаться, нижеследующее не отменяет моего глубокого уважения к вашим убеждениям!
Дочь категоричным тоном, явно гордясь собой, объявила, что знает, что бог - царь мира, а Иисус Христос - его сын. Это ей девочка постарше в школе сказала.
Я, разумеется, в N-ный раз попыталась объяснить, что каждый верует по своему усмотрению и что в нашей семье ни сын бога, ни рождество не почитаются, и вообще мы вчера Хануку праздновали. А про себя в очередной раз подумала следующее:
1. Миссионерство неискоренимо, так же как и детское подражательство. Пойти, что ль, с мамой этой девочки поговорить?
2. Когда ребенок растет в воцерковленной или соблюдающей семье, проблемы с его религиозной самоидентификацией, если и возникают, то, я думаю, позже, в подростковом возрасте. Ну, про воинствующий атеизм мы все знаем. А как воспитывать ребенка агностиком?
3. Какими словами объяснять шестилетке различия между конфессиями и причины, по которым люди для себя выбирают (или не выбирают) ту или иную религию? Чтобы эти слова были точны, но нейтральны, безоценочны, объективны?
По некотором размышлении решила добавить, во избежание недоразумений: я не возражаю против выбора моими детьми той или иной религии. Не то чтобы я, сама будучи агностиком, ограничивала их свободу выбора. Единственное, чего я хочу, это чтобы они пришли к вере осознанно, САМИ, а не путем бездумного копирования или вследствие привычки.
Дочь категоричным тоном, явно гордясь собой, объявила, что знает, что бог - царь мира, а Иисус Христос - его сын. Это ей девочка постарше в школе сказала.
Я, разумеется, в N-ный раз попыталась объяснить, что каждый верует по своему усмотрению и что в нашей семье ни сын бога, ни рождество не почитаются, и вообще мы вчера Хануку праздновали. А про себя в очередной раз подумала следующее:
1. Миссионерство неискоренимо, так же как и детское подражательство. Пойти, что ль, с мамой этой девочки поговорить?
2. Когда ребенок растет в воцерковленной или соблюдающей семье, проблемы с его религиозной самоидентификацией, если и возникают, то, я думаю, позже, в подростковом возрасте. Ну, про воинствующий атеизм мы все знаем. А как воспитывать ребенка агностиком?
3. Какими словами объяснять шестилетке различия между конфессиями и причины, по которым люди для себя выбирают (или не выбирают) ту или иную религию? Чтобы эти слова были точны, но нейтральны, безоценочны, объективны?
По некотором размышлении решила добавить, во избежание недоразумений: я не возражаю против выбора моими детьми той или иной религии. Не то чтобы я, сама будучи агностиком, ограничивала их свободу выбора. Единственное, чего я хочу, это чтобы они пришли к вере осознанно, САМИ, а не путем бездумного копирования или вследствие привычки.