Игра-занятие: Паучки на паутинке
Паучки на паутинке. Занятия с детьми.
Провела новое интересное занятие со своими малышатами, причём заметила, что объясняешь и показываешь всем одинаково, а работы получаются всё равно разные, я думаю,что так проявляется творческий почерк каждого. Тема нашего занятия была:"Паучки на паутинке" - сначала мы рисовали прямые и косые линии (учились ориентироваться на листе бумаги), а потом круги, разные по величине. Чтобы картинка получилась более привлекательной - всё рисовали разными цветами. Потом покрасили скорлупу от грецких орехов и оставили всё это подсыхать. А в это время мы начали делать росинки на паутинку: рвали фольгу на кусочки и складывали её в комочки, а потом наклеивали на паутинку в произвольном порядке. Когда скорлупа подсохла, скатали из пластилина глазки, ротики и лапки и приклеили всё к скорлупе. Затем поселили паучков на паутинке. Вот такая получилась у нас работа. А так как материалы у меня лежат в свободном доступе, появился вариант работы с паучками-ракушками и паучками-камушками. Вот как раз об этом я и говорила в начале поста, каждый ребёнок трансформирует идею по-своему, что-то сам придумывает и фантазирует, кто-то больше, а кто-то меньше, но у всех получается интересно и необычно))
Написано залеся Прочитать цитируемое сообщение
Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru
Провела новое интересное занятие со своими малышатами, причём заметила, что объясняешь и показываешь всем одинаково, а работы получаются всё равно разные, я думаю,что так проявляется творческий почерк каждого. Тема нашего занятия была:"Паучки на паутинке" - сначала мы рисовали прямые и косые линии (учились ориентироваться на листе бумаги), а потом круги, разные по величине. Чтобы картинка получилась более привлекательной - всё рисовали разными цветами. Потом покрасили скорлупу от грецких орехов и оставили всё это подсыхать. А в это время мы начали делать росинки на паутинку: рвали фольгу на кусочки и складывали её в комочки, а потом наклеивали на паутинку в произвольном порядке. Когда скорлупа подсохла, скатали из пластилина глазки, ротики и лапки и приклеили всё к скорлупе. Затем поселили паучков на паутинке. Вот такая получилась у нас работа. А так как материалы у меня лежат в свободном доступе, появился вариант работы с паучками-ракушками и паучками-камушками. Вот как раз об этом я и говорила в начале поста, каждый ребёнок трансформирует идею по-своему, что-то сам придумывает и фантазирует, кто-то больше, а кто-то меньше, но у всех получается интересно и необычно))
Написано залеся Прочитать цитируемое сообщение
Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru