Маша и английский язык

[til_ma]

Маша вот уже второй год ходит заниматься английским языком. Ей очень-очень нравится, бежит всегда с удовольствием, учительницу свою она очень любит, дома мы употребляем иногда английские фразы, те, которые она уже знает, ее это забавляет, и у нее тогда появляется еще бОльший интерес к языку. Иногда мучает меня вопросами из серии " а как вот это будет по-английски?". Вчера вот приставала ко мне как же будет хомяк по-английски, а из меня знаток английского языка тот еще, и если не знаю, то отвечаю, что я вспомню и скажу ей, а сама украдкой смотрю словарь, или говорю, что давай у папы спросим. Итак, запишу сюда ее итоги по первому году изучения языка. Она знает около 120 (или больше) слов из различных категорий (цвета, цифры до 10, семья, части тела, одежда, игрушки, животные, транспорт, еда, погода), около 10 песен и около 12-13 стихотворений. Может сама из слов составить словосочетание (условно, "большой красный нос" или "две синих куртки"). Заниматься с ребенком языком не так уж  и трудно. Например, мы идем из сада и по дороге обсуждаем на ком что одето, постоянно комбинируем одни слова с другими, придумываем не существующие вещи, например, "розовые волосы", я это делаю для того, чтобы она не просто зазубрила одно и то же словосочетание как "голубое небо", а реально думала, о чем она говорит, а мы с ней идем и мечтаем о "красном небе". Ей весело. Иногда мы учим какие-то слова сверх их программы, но остаемся в той же теме. Например, им задали выучить 6 основных цветов, мы выучили все, то же самое с животными или едой. Она очень любознательна в этом вопросе и я радуюсь, что мы попали в точку. Я считаю, что язык в современном мире надо изучать, хочешь ты того или нет, но если ребенок тянется в этом направлении, то это приятно.
Курсы выбирала по территориальному и возрастному признаку, потому что мне не хотелось далеко мотаться с маленьким Алёшей, и потому что я искала группу для четырехлеток, а во многих местах начинают брать только с 6 лет. В их группе 6 человек, больше просто не набирают, поэтому у педагога есть время позаниматься коллективно с детьми и немного с каждым индивидуально (урок 45 минут).
В этом году они учатся говорить предложениями, задавать вопросы, строить диалоги и рассказывать историю, глядя на картинки. В конце каждого месяца будет проводиться тестирование на усвоение материала. Маша первое тестирование прошла на отлично.