Подростки и секс.
Посмотрели с дочкой две части Timeless - рубиновая и сапфировая книги. Детское фентези о перемещении во времени людей, рожденных с геном, позволяющим совершать временные путешествия. Что-то от "Гарри Поттера", что-то от "Ромео и Джульетты". Фильм имеет не прозрачные намеки на сексуальные отношения молодых людей. Пришлось отворачивать экран от дочки один раз. Все остальное было приемлемо.
В принципе такой детский-детский фильм, а потом бац! и мальчик с девочкой лежат в постели изображая одышку. Вот зачем это в детском кино? Ах, да, я забыла, фильм-то немецкий... Дас ист фантастишь!
Еще зарисовочка. На одном мероприятии, где дети готовятся к очередному празднику, как обычно, идет творческий процесс и параллельно какие-то обсуждения за дела и за жизнь. Девочки 13-15 лет обсуждают книгу "50 оттенков серого".
Я в шоке. Не, сама книгу не читала.
Однажды, гуляя по супермаркету, выбираю себе платье. У продавщицы на прилавке лежит эта самая 50-оттеночная книга. Я уже была наслышана о книге и спрашиваю ее:
- Как слог, как написано? (Имея в виду на сколько приятное чтиво в литературном, языковом смысле)
Девушка скривилась, как будто сырую креветку съела. Мне стало все понятно.(Во! - думаю, - А зачем тогда читает?)
Это единственный раз, когда я не стала знакомиться с продуктом, чтобы составить свое собственное мнение. Просто поберегла себя от дешевого и низкопробного качества.
И тут я узнаю, что окружение моей дочери читает эту книгу и обсуждает её. Я в шоке. И так осторожно, спрашиваю дочку:
- А ты что делала?
- Я книжку электронную читала. А мальчик (из группы) отвернулся и слушал музыку в плеере.
Поговорили с дочкой немного на эту тему. Надеюсь, у моего ребенка уже сформировался достаточно хороший вкус, чтобы не выбирать себе подобное "серое" чтиво, а находить качественную альтернативу.
Я ее подсадила как-то на "Евгения Онегина", с тех пор она Пушкина обожает.
А дело было так...
Как-то раз в зимний вечер отключили в нашем квартале электричество. Я зажгла все свечи, которые есть в доме, достала "Онегина" и стала читать. Видно, этот вечер так впечатлил дочку, что она об этом даже сочинение написала в школе.
Отсюда вывод - формировать вкус у детей нужно только своим примером и совместным общением.
В принципе такой детский-детский фильм, а потом бац! и мальчик с девочкой лежат в постели изображая одышку. Вот зачем это в детском кино? Ах, да, я забыла, фильм-то немецкий... Дас ист фантастишь!
Еще зарисовочка. На одном мероприятии, где дети готовятся к очередному празднику, как обычно, идет творческий процесс и параллельно какие-то обсуждения за дела и за жизнь. Девочки 13-15 лет обсуждают книгу "50 оттенков серого".
Я в шоке. Не, сама книгу не читала.
Однажды, гуляя по супермаркету, выбираю себе платье. У продавщицы на прилавке лежит эта самая 50-оттеночная книга. Я уже была наслышана о книге и спрашиваю ее:
- Как слог, как написано? (Имея в виду на сколько приятное чтиво в литературном, языковом смысле)
Девушка скривилась, как будто сырую креветку съела. Мне стало все понятно.(Во! - думаю, - А зачем тогда читает?)
Это единственный раз, когда я не стала знакомиться с продуктом, чтобы составить свое собственное мнение. Просто поберегла себя от дешевого и низкопробного качества.
И тут я узнаю, что окружение моей дочери читает эту книгу и обсуждает её. Я в шоке. И так осторожно, спрашиваю дочку:
- А ты что делала?
- Я книжку электронную читала. А мальчик (из группы) отвернулся и слушал музыку в плеере.
Поговорили с дочкой немного на эту тему. Надеюсь, у моего ребенка уже сформировался достаточно хороший вкус, чтобы не выбирать себе подобное "серое" чтиво, а находить качественную альтернативу.
Я ее подсадила как-то на "Евгения Онегина", с тех пор она Пушкина обожает.
А дело было так...
Как-то раз в зимний вечер отключили в нашем квартале электричество. Я зажгла все свечи, которые есть в доме, достала "Онегина" и стала читать. Видно, этот вечер так впечатлил дочку, что она об этом даже сочинение написала в школе.
Отсюда вывод - формировать вкус у детей нужно только своим примером и совместным общением.