Свободу мне!! Свободу!!!
Он среди нас был один Проектор, остальные Генераторы. Он усиливал нашу сакральную энергию и не мог остановиться. Он куда-то нас направлял, но нам пока было не по пути.
http://humandesign.su/or-ili-zoloto-duxa-progress-vo-vzaimoo/
Ошо говорил так: «Родительские условности - это величайшее рабство в мире. Их нужно вырвать с корнями, лишь тогда человек сможет стать действительно свободным, по настоящему свободным, подлинно свободным, потому что ребенок - это отец взрослого человека. И если ребенок воспитывается неправильно, тогда все человечество развивается неправильно. Ребенок - это семя: и если семя само по себе отравлено и испорчено людьми с благими намерениями, с благими пожеланиями, тогда для свободной индивидуальности нет надежды, тогда эта мечта не может осуществиться. То, что вы думаете, что вы обладаете индивидуальностью - это не индивидуальность, это только персона. Это нечто такое, что культивировалось в вас, в вашей природе родителями, обществом, священником, политиком, учителями. Учителя, от детского сада до университета, находятся на службе у интересов закона, на службе у государства. Его цель заключается в том, чтобы разрушить каждого ребенка таким образом, изувечить каждого ребенка таким образом, чтобы он был приспособлен к установившемуся общественному порядку. Родители любят послушного ребенка. Существует страх. Страх того, что если ребенка с самого начала не ограничивать условностями, он будет настолько умен, бдителен, осознан, что весь стиль его жизни будет бунтарским. Но никто не хочет бунтарей, все хотят послушных людей. Но помните, что послушный ребенок почти всегда самый глупый ребенок. Ребенок-бунтарь - это умный ребенок, но его не ценят и не любят. Учителя не любят его, общество не дает ему должного уважения, он проклят. Или он должен идти на компромисс с обществом или ему придется жить с чем-то вроде чувства вины. Естественно, он чувствует, что он не был достаточно хорош с родителями, что он не сделал их счастливыми».
http://humandesign.su/or-ili-zoloto-duxa-progress-vo-vzaimoo/
Приветствую вас, родные души!!!!)
Я ему помогаю. И мне очень интересно за этим наблюдать, потому что у меня не было такой силы отстаивать себя. Я делала это гораздо тише, чем он. Хотя и упрямее.
Мое дело создать такую атмосферу, чтобы он всегда знал, что с ним и с нами все в порядке. И его дом, и его мы - это место доверия и поддержки.
Он учится взаимодействовать с людьми в разных своих состояниях, так же, как когда-то он учился ходить. Падая и поднимаясь. А мы помогаем и поддерживаем его, мы говорим ему: «Я тебя люблю разным, когда ты радостный и грустный. Я люблю тебя таким, какой ты есть. И спасибо тебе, что ты есть».
Если у вас открытый эмоциональный центр - возьмите ответственность выключить кнопку усиления. Найдите эту кнопку и выключите ее. Не надо приставать с вопросом: «почему ты грустный?» - в этом нет смысла. Эмоции происходят механически. И не нужно принимать это личностно.
Если не смогли выключить - лучше отойдите от эмоционального человека. Ничего не решайте рядом с ним. Дождитесь возможности остаться наедине с собой, прежде чем что-то решить.
Не отождествляться с эмоциями не легко, но когда это происходит - это так пробуждающе!
Знать своего ребенка. Любить его, уважая в нем того, кто он есть. Тогда никакая система его не запутает и не сломает.
http://humandesign.su/or-ili-zoloto-duxa-progress-vo-vzaimoo/
Ошо говорил так: «Родительские условности - это величайшее рабство в мире. Их нужно вырвать с корнями, лишь тогда человек сможет стать действительно свободным, по настоящему свободным, подлинно свободным, потому что ребенок - это отец взрослого человека. И если ребенок воспитывается неправильно, тогда все человечество развивается неправильно. Ребенок - это семя: и если семя само по себе отравлено и испорчено людьми с благими намерениями, с благими пожеланиями, тогда для свободной индивидуальности нет надежды, тогда эта мечта не может осуществиться. То, что вы думаете, что вы обладаете индивидуальностью - это не индивидуальность, это только персона. Это нечто такое, что культивировалось в вас, в вашей природе родителями, обществом, священником, политиком, учителями. Учителя, от детского сада до университета, находятся на службе у интересов закона, на службе у государства. Его цель заключается в том, чтобы разрушить каждого ребенка таким образом, изувечить каждого ребенка таким образом, чтобы он был приспособлен к установившемуся общественному порядку. Родители любят послушного ребенка. Существует страх. Страх того, что если ребенка с самого начала не ограничивать условностями, он будет настолько умен, бдителен, осознан, что весь стиль его жизни будет бунтарским. Но никто не хочет бунтарей, все хотят послушных людей. Но помните, что послушный ребенок почти всегда самый глупый ребенок. Ребенок-бунтарь - это умный ребенок, но его не ценят и не любят. Учителя не любят его, общество не дает ему должного уважения, он проклят. Или он должен идти на компромисс с обществом или ему придется жить с чем-то вроде чувства вины. Естественно, он чувствует, что он не был достаточно хорош с родителями, что он не сделал их счастливыми».
http://humandesign.su/or-ili-zoloto-duxa-progress-vo-vzaimoo/
Приветствую вас, родные души!!!!)
Я ему помогаю. И мне очень интересно за этим наблюдать, потому что у меня не было такой силы отстаивать себя. Я делала это гораздо тише, чем он. Хотя и упрямее.
Мое дело создать такую атмосферу, чтобы он всегда знал, что с ним и с нами все в порядке. И его дом, и его мы - это место доверия и поддержки.
Он учится взаимодействовать с людьми в разных своих состояниях, так же, как когда-то он учился ходить. Падая и поднимаясь. А мы помогаем и поддерживаем его, мы говорим ему: «Я тебя люблю разным, когда ты радостный и грустный. Я люблю тебя таким, какой ты есть. И спасибо тебе, что ты есть».
Если у вас открытый эмоциональный центр - возьмите ответственность выключить кнопку усиления. Найдите эту кнопку и выключите ее. Не надо приставать с вопросом: «почему ты грустный?» - в этом нет смысла. Эмоции происходят механически. И не нужно принимать это личностно.
Если не смогли выключить - лучше отойдите от эмоционального человека. Ничего не решайте рядом с ним. Дождитесь возможности остаться наедине с собой, прежде чем что-то решить.
Не отождествляться с эмоциями не легко, но когда это происходит - это так пробуждающе!
Знать своего ребенка. Любить его, уважая в нем того, кто он есть. Тогда никакая система его не запутает и не сломает.