Кстати, и вариация: история про песню
Оригинал взят у pt_govorun в история про песню
Здесь будет длинная история про моего сына Николеньку и его песню
У моих родителей был культ английской спецшколы.
Оно и понятно - учили там шибче и за детьми смотрели строже да и язык давали по-настоящему,так,чтоб и говорить и читать-писать потом можно было.
Сестру мою обучали в пафосной 45-ой школе,меня,на десять лет младшую,отдали в 4-ую (1260),тоже вполне себе приличную школочку.
Ну,а уж в самих спецшколах культ супершколости раздувался до невозможности.Это просто отдельный вид снобизма: мы-то,де,во-он,как учимся,рази ж с кем сравнишь?
Стоит ли удивляться,что я кроме спецшколы для сыночка помыслить не могла другого места обучения?
Но от моей родной 4-ой мы уехали в Черемушки и пробиваться надо было в новую,совершенно незнакомую мне 1280,где нас никто не ждал.
Могла ли я допустить,чтобы мальчик туда не попал?
Я устроилась вечерней уборщицей и два года бегала по школе со шваброй.
И к Никошиному семилетию школа приветливо распахнула свои железные двери.
Но он же был не просто мальчик,а самый-живой-ребенок-на-свете!
Проворный,подвижный и очень плохо управляемый.Очень скоро я привыкла,что мы в школе хуже всех и такими и будем.У него прекрасно работала голова,он мог бы отлично учиться,но это учительницу не интересовало - он вел себя кромешно и она щедро сыпала ему двойки.
К концу начальной школы на фоне чистеньких,воспитанных деток резко выделялся мой замечательный мальчик-отметки плохие,поведение ужасное...В общем у меня была роль мамы исчадия и я сильно страдала.
Но вот,наконец,мы окончили начальную школу.В честь события организовали концерт и я,сидя в зале, с тоской смотрела,как хорошие детки на сцене пилят скрипочки,танцуют и читают стишки собственного сочинения.
И тут к учительнице подошел Никошенька и вежливо попросил позволить ему спеть "песенку про паровозик".
Получив разрешение,он бодро вышел на сцену,пошептался с аккомпаниатором,снял галстук,и, расстегнув ворот крахмальной рубашечки, в миг из приличного ребенка превратился в оторву и записную шпану.
Он всегда был на редкость артистичен и изобразить мог ,что хошь.
Ну,я-то сразу поняла,что он там петь собрался.И кулак показывала и шипеть пыталась,но сидела я далеко и остановить его не могла.
"Постой,паровоз" -вот,что он выбрал для исполнения.
Исполнил здорово-настоящий хулиган получился.
Мне бы вполне хватило его дневника,незачем было меня добивать и петь со сцены,что он "к ма-аменьке рОдной....".
Стыдно было и горько.
И я принялась это переваривать.
Конечно,это был вызов.Нарушение границ дозволенного :"а что ты ,мама сделаешь?".
Я не сделала ничего.Сказала,конечно,что он негодяй и мне было стыдно.Он веселился.
И я поняла,что ему обязательно надо дать почувствовать,каково мне было в том зале.
Днем позже мы шли с ним и знакомой девочкой по Зубовскому бульвару.Настроение у сыночка было прекрасное:каникулы,в книжном "Прогресс" ему купили видеокассеты с бетменами какими-то, и все мы мирно топали к метро.
Вот там-то,у метро "Парк культуры" меня и осенило.
-Знаешь,зря я тебя ругала,хорошая песня была вчера.
Покрепче взяв его за руку,я продолжила:
-Я даже,пожалуй,сама ее спою.
И тотчас заорала на всю Крымскую площадь:
-Постой паровоз,не стучите колеса,ка-а-андуктор,нажми на Таррррмазааааа!!!
Умная девочка сделала длинный прыжок в сторону и стала не с этой чокнутой тетей.
Сын дергал руку и говорил:
-заткнись,заткнись сейчас же.
А я держала его крепко-крепко и орала песню,громко, как могла.Люди встали кольцом и смотрели с интересом.
Я допела куплет.Мальчик был злой и красный,выдирался,шипел.Чего-то мне не хватало для победы
-Ты думал,я блатных песен не знаю?Я знаю такие,каких ты и не слышал!
И я громким, сиплым (насколько сумела) голосом запела "Окурочек":
-"Стой,стреляю"-воскликнул конвойный.Злобный пес разорвал мой бушлат,Дорогие начальники будьте спокойны,я уже возвращаюсь назад.
Такого Коленька от мамы не ожидал.Он уже был не красный,а фиолетовый,когда сказал:
-Прошу тебя,перестань,я ПОНЯЛ!
И я тотчас перестала и мы спокойно пошли дальше.
Полгода спустя мы вели домой его приятеля,тоже довольно озорного мальчика и тот принялся что-то выкрикивать,пока мы брели через пустырь.
-О,говорю я - поорать всегда приятно,я тоже сейчас орать начну,вот только выйдем на Профсоюзную,там народу побольше.
-Валяйте-засмеялся чужой,непуганный мальчик и тут мой Коля взял его за руку и внушительно сказал:
-Она МОЖЕТ!
Здесь будет длинная история про моего сына Николеньку и его песню
У моих родителей был культ английской спецшколы.
Оно и понятно - учили там шибче и за детьми смотрели строже да и язык давали по-настоящему,так,чтоб и говорить и читать-писать потом можно было.
Сестру мою обучали в пафосной 45-ой школе,меня,на десять лет младшую,отдали в 4-ую (1260),тоже вполне себе приличную школочку.
Ну,а уж в самих спецшколах культ супершколости раздувался до невозможности.Это просто отдельный вид снобизма: мы-то,де,во-он,как учимся,рази ж с кем сравнишь?
Стоит ли удивляться,что я кроме спецшколы для сыночка помыслить не могла другого места обучения?
Но от моей родной 4-ой мы уехали в Черемушки и пробиваться надо было в новую,совершенно незнакомую мне 1280,где нас никто не ждал.
Могла ли я допустить,чтобы мальчик туда не попал?
Я устроилась вечерней уборщицей и два года бегала по школе со шваброй.
И к Никошиному семилетию школа приветливо распахнула свои железные двери.
Но он же был не просто мальчик,а самый-живой-ребенок-на-свете!
Проворный,подвижный и очень плохо управляемый.Очень скоро я привыкла,что мы в школе хуже всех и такими и будем.У него прекрасно работала голова,он мог бы отлично учиться,но это учительницу не интересовало - он вел себя кромешно и она щедро сыпала ему двойки.
К концу начальной школы на фоне чистеньких,воспитанных деток резко выделялся мой замечательный мальчик-отметки плохие,поведение ужасное...В общем у меня была роль мамы исчадия и я сильно страдала.
Но вот,наконец,мы окончили начальную школу.В честь события организовали концерт и я,сидя в зале, с тоской смотрела,как хорошие детки на сцене пилят скрипочки,танцуют и читают стишки собственного сочинения.
И тут к учительнице подошел Никошенька и вежливо попросил позволить ему спеть "песенку про паровозик".
Получив разрешение,он бодро вышел на сцену,пошептался с аккомпаниатором,снял галстук,и, расстегнув ворот крахмальной рубашечки, в миг из приличного ребенка превратился в оторву и записную шпану.
Он всегда был на редкость артистичен и изобразить мог ,что хошь.
Ну,я-то сразу поняла,что он там петь собрался.И кулак показывала и шипеть пыталась,но сидела я далеко и остановить его не могла.
"Постой,паровоз" -вот,что он выбрал для исполнения.
Исполнил здорово-настоящий хулиган получился.
Мне бы вполне хватило его дневника,незачем было меня добивать и петь со сцены,что он "к ма-аменьке рОдной....".
Стыдно было и горько.
И я принялась это переваривать.
Конечно,это был вызов.Нарушение границ дозволенного :"а что ты ,мама сделаешь?".
Я не сделала ничего.Сказала,конечно,что он негодяй и мне было стыдно.Он веселился.
И я поняла,что ему обязательно надо дать почувствовать,каково мне было в том зале.
Днем позже мы шли с ним и знакомой девочкой по Зубовскому бульвару.Настроение у сыночка было прекрасное:каникулы,в книжном "Прогресс" ему купили видеокассеты с бетменами какими-то, и все мы мирно топали к метро.
Вот там-то,у метро "Парк культуры" меня и осенило.
-Знаешь,зря я тебя ругала,хорошая песня была вчера.
Покрепче взяв его за руку,я продолжила:
-Я даже,пожалуй,сама ее спою.
И тотчас заорала на всю Крымскую площадь:
-Постой паровоз,не стучите колеса,ка-а-андуктор,нажми на Таррррмазааааа!!!
Умная девочка сделала длинный прыжок в сторону и стала не с этой чокнутой тетей.
Сын дергал руку и говорил:
-заткнись,заткнись сейчас же.
А я держала его крепко-крепко и орала песню,громко, как могла.Люди встали кольцом и смотрели с интересом.
Я допела куплет.Мальчик был злой и красный,выдирался,шипел.Чего-то мне не хватало для победы
-Ты думал,я блатных песен не знаю?Я знаю такие,каких ты и не слышал!
И я громким, сиплым (насколько сумела) голосом запела "Окурочек":
-"Стой,стреляю"-воскликнул конвойный.Злобный пес разорвал мой бушлат,Дорогие начальники будьте спокойны,я уже возвращаюсь назад.
Такого Коленька от мамы не ожидал.Он уже был не красный,а фиолетовый,когда сказал:
-Прошу тебя,перестань,я ПОНЯЛ!
И я тотчас перестала и мы спокойно пошли дальше.
Полгода спустя мы вели домой его приятеля,тоже довольно озорного мальчика и тот принялся что-то выкрикивать,пока мы брели через пустырь.
-О,говорю я - поорать всегда приятно,я тоже сейчас орать начну,вот только выйдем на Профсоюзную,там народу побольше.
-Валяйте-засмеялся чужой,непуганный мальчик и тут мой Коля взял его за руку и внушительно сказал:
-Она МОЖЕТ!