они не такие как мы
до сих пор под впечатлением от одного потока...
обобщение, но все же...
они воспитаны не книгами, а телевизором > логическое мышление сильно замещено образным > традиционные коммуникации и формы подачи информации перестают работать и безнадежно для них устарели. ТВ, Интернет, клиповое сознанание, расконцентрация - ну вы меня поняли
ценность высшего образования занижена - косят от армии, находятся здесь по воле родителей, собственные цели и понимание будущего у большинства отсутствуют, вуз = место тусы, лекция = развлечение, препод = шут
у них свои авторитеты и соответствующая манера общения > авторитет преподавателя не то , что раньше
мат = норма, Дыбенко = босяцкий легион
им элементарно не хватает воспитанности, такта, вежливости
они не затюканы > ими сложно управлять старыми способами. действует либо страх либо истинный авторитет либо убеждение
мне трудно, хотя разница - каких-то 7 лет
но ведь все равно - чтобы чему-то научиться, чтобы что-то понять - нужны взаимные усилия и желания - и их тоже!
насильно мил не будешь
обобщение, но все же...
они воспитаны не книгами, а телевизором > логическое мышление сильно замещено образным > традиционные коммуникации и формы подачи информации перестают работать и безнадежно для них устарели. ТВ, Интернет, клиповое сознанание, расконцентрация - ну вы меня поняли
ценность высшего образования занижена - косят от армии, находятся здесь по воле родителей, собственные цели и понимание будущего у большинства отсутствуют, вуз = место тусы, лекция = развлечение, препод = шут
у них свои авторитеты и соответствующая манера общения > авторитет преподавателя не то , что раньше
мат = норма, Дыбенко = босяцкий легион
им элементарно не хватает воспитанности, такта, вежливости
они не затюканы > ими сложно управлять старыми способами. действует либо страх либо истинный авторитет либо убеждение
мне трудно, хотя разница - каких-то 7 лет
но ведь все равно - чтобы чему-то научиться, чтобы что-то понять - нужны взаимные усилия и желания - и их тоже!
насильно мил не будешь