Феномен неонацизма в Восточной Германии

[technolirik]

Вот я и подошел к заключительному посту про Шведт, ради которого и затевалась моя поездка в этот малоизвестный широкой публике город, расположенный на восточной границе Германии. Как я уже упоминал в прошлых постах, мой интерес к Шведту был вызван просмотром фильма "Город принадлежит нам", посвященному террору неонацистских банд, погрузивших весь

Comments

[homaaxel]

Осталось непонятным, почему государство, зная про реструктуризацию и автоматизацию НПЗ ничего не сделало для профессиональной переквалификации граждан. И почему полицейские после объединения Германии перестали выполнять свои полномочия. И с какого года в Восточной Германии стали селить беженцев.

Но вопрос про пассивность полиции, конечно, самый интересный.

Эта фраза про учителей "В ГДР они в одиночку могли испортить тебе биографию - тебе можно в ВУЗ, а тебе нет" до недавнего времени была актуальна для всей Германии, когда учитель к окончанию начальной школы давал свои настойчивые рекомендации - куда ребенку можно идти учиться дальше. Ох уж эта любовь немцев к социально-экономическому расслоению... Нет бы всем дать одинаковое среднее полное образование.

Написав фразу "на некоторых руководящих постах в западной Германии сидели бывшие функционеры Рейха" немецкий автор очень лукавит. Это были не "некоторые", их было много. За их досрочный выход из тюрьм подписывали петиции всей деревней, потому что жители деревень привыкли, что именно те люди могут и имеют право ими руководить. А без руководителя никак... Поэтому американцы услышали всех немецких граждан и через 1-3 года отпустили всех тех, кто сидел по военным тюрьмам. Кажется, самое позднее, их отпустили в 1955 г.

[ext_4095790]

рекомендации и сейчас дают. но это именно рекомендации, решать все равно детям и их родителям.
одинаковое образование дать невозможно, по той простой причине, что все мы разные.

[sergo_hh]

Смотря где. В Баварии - это не рекомендации, а условия. Для прохождение в гимназию точно. Дальше пока не знаю.

[ext_4095790]

у меня дочка в этом году закончила начальную школу и пошла в гимназию. с рекомендацией "Realschule", которую в гимназии даже не спросили. а вот проходной балл - это было важно. в любом случае, если ребенок не потянет, то через два года с ним распрощаются. так и закладывается жизнь в конкурентной среде. где невозможно жить прошлыми заслугами. и необходимо быть "в форме" постоянно.

[sergo_hh]

Это в какой земле? В Баварии не рекомендации, а предписания к действию. В NRW, например, решают родители ребенка следовать рекомендациям или нет. В баварии решают оценки.

[ext_4095790]

в BaWü. и да решают оценки. рекомендация учителей основана не на них.

[sergo_hh]

Как могут оценки показывать гимназию, а учитель рекомендовать Realschule? Что-то у вас не сходится..

В NRW есть оценки, есть рекомендации учителя, но родители могут решить по-своему и отправить ребенка, допустим, в гимназию, даже если оценки и рекомендации учителя сходятся на Realschule.

Совершенно другая ситуация в Баварии: если я, как родитель, хочу отправить ребенка в гимназию, а оценки не позволяют, то ребенок отправится в Realschule.

[ext_4095790]

оценки - объективный фактор. рекомендация - субъективный. учитель, который учил этих детей 4 года прекрасно понимает, кто легко потянет гимназические нагрузки, а кто может с ними и не справится. именно это и отражается в рекомендации. которая пишется родителям, а не администрации гимназии. которой важен только проходной балл. рекомендации из начальной школы в списке необходимых документов для поступления нет. в любом случае, и реалшуле отнюдь не приговор.

[sergo_hh]

Ну, в общем, мы практически про одно и тоже. Я зацепился за фразу "решать все равно детям и их родителям". Я бы рад решать, но если оценки вдруг не позволят, то я не могу решить иначе.

[technolirik]

Переквалификация бессмысленна там, где одночасно рухнула вся промышленность. Где работать переквалифицированным работникам? Иностранцы были еще при ГДР, в основном вьетнамцы, которых селили в общаги и эти общаги скинхеды начали поджигать и атаковать еще в 1990-м. Затем сразу после объединения на востоке начали селить беженцев, но после первых лет нападений на них, количество азюльхаймов сильно сократили в восточных землях.

Пассивность полиции обусловливается во-первых, нехваткой персонала. А во-вторых большинство полиции в 1990-е были из Фольксполицай, и их готовили к подавлению восстаний и митингов в первую очередь а не к борьбе со скинхедами. Они были просто не обучены для такого и не готовы.

[derschatzsucher]

"А во-вторых большинство полиции в 1990-е были из Фольксполицай, и их готовили к подавлению восстаний и митингов в первую очередь а не к борьбе со скинхедами. Они были просто не обучены для такого и не готовы."

Кстати, да. Я ходил прошлым летом на выставку "90s Berlin" или как-то так, она постоянная, и там было интервью и с полицейским и с одним "с другой стороны", "профессиональным" хулиганом - скинхедом. Он там говорил, что он не правый, и в первую очередь хотел подраться, поэтому поддерживал то одних то других, главное чтобы замес был. И он как раз говорил, что из-за новизны феномена полиция просто не знала что делать, и средств для борьбы со скинхедами особо не было тогда у них.

[panic_killa]

Если их и не было, то лишь потому, что кто-то не дал

[creator_lv]

У нас тоже было море вьетнамцев, работавших на фабриках. Но где-то около 1989-90 гг. их удалось депортировать всех на родину.

[derschatzsucher]

"Ох уж эта любовь немцев к социально-экономическому расслоению... Нет бы всем дать одинаковое среднее полное образование."

Я учился и в русской (постсоветской) школе и в немецкой. И могу сказать, что "расслоение", то есть разделения на разные школы - замечательная штука! Быдло идёт в более низкие школы, а дети, которые хотят учиться идут в гимназию и им никто не мешает учиться. Мой опыт и многих моих друзей из России показывает, что когда все, и быдланы и нормальные дети в одном классе и в одной школе - это добром не кончается. В итоге ни нормальные дети ничему не учаться, ну а быдло как не училось, так и не учится, только терроризирует остальных, компенсируя насильием собственную глупость.

Леваки в Германии, кстати, хотят упарзднить разделение школ. Особенно преуспели они в этом в Берлине и Бремене. Результат налицо - Берлин и Бремен занимают стабильно самые последние места в качестве образования общественных школ на всю Германию.

[ipcarnav]

"Мой опыт и многих моих друзей из России показывает, что когда все, и быдланы и нормальные дети в одном классе и в одной школе - это добром не кончается."

Это точно. И в моем классе так было (90-е в России). На кой хрен собирать в кучу тех, кому интересно учиться и развиваться, и тех, кому кроме как покурить и бухнуть за гаражами, больше ничего не надо? По-моему уже после 5-6 классов было четко видно, ху из ху.

[derschatzsucher]

Именно так. В Германии как раз после этих глассов кончается начальная школа и дети идут или в Гимназию, или ещё куда (зависит от федеральной земли).