Система образования... или нет?
Подогнали мне тут темку касательно школьного образования, вот уж действительно, нужно оно нам?
Вопрос скорее про актуальность той программы, которую сейчас (ну и лет 10-15 назад) учителя активно пытаются впихнуть в бедных школьников. Интересно было бы обсудить.
Потому что лично мне за всю жизнь ни разу не пригодились матрицы с логарифмами (я даже не помню, что это), зато у меня чуть мозг не вытек, когда я будучи ИП, пыталась заполнить налоговую декларацию.
Не считаете ли вы, что полезнее было бы ввести более прикладные предметы, чем сбор гербария к осеннему конкурсу по природоведению? Или и так норм?
Не возникало ли у вас ощущение, что 10-11 лет вы потратили на получение «пустых» знаний, с которыми не понятно потом что делать и куда применить? (Скворечник сколачивать научили, для готовки и штопки носков есть мама, а потом - жена. Для ремонта по дому - есть папа, а еще куча отдельно обученных специалистов: сантехник, электрик, сборщик мебели. Зато скворечник!)
Или вы считаете, что такая программа все же необходима для разностороннего развития личности и совсем не разделяете взглядов Холмса?
Click to view