Насссыщенный день =)
Ноут сдох безвозвратно. Писала в тетради два дня. Сегодня села за гробешник (стационарку). Одновременно печатаю, слушаю музыку ( Последнее испытание все еще не отпустило) и прокачиваю силу воли - инет, сцуко, манит, так и ма-а-анит к себе ==" Мозгами вроде понимаю, что делать там нечего, ан нет, все равно хочется открыть мозилку. Но - борюся. С учетом того, что заранее знаю - все выходные буду задротить с Полькой хД Ан нет, не все - буду еще информатику делать. Задали пять страниц в блокноте с картинками, гиперссылками, текстом... идея есть - осталось сесть за комп и реализовать.
К вечеру сломалась. Полезла в Айон. Но у меня неожиданно стал глобально тупить инет + сервак почему-то "недоступен", хотя на сайте на Нотарии высвечивается под тыщу игроков. Но я даже рада.
"Перепечатала" с тетради Переполох. В итоге текст получился совершенно иным - добавились мысли Сереги. Опять. По сути, тетрадный текст превратился в грубый каркас - из серии, кто что делал. Действия остались прежними. Сам текст изменился кардинально. Но мне так нравится даже больше. Что ни говори, а за компом я себя чувствую увереннее. В тетради идет какой-то фик, на компе - адекватный текст.
Читаю Сингуляра, начинает нравиться. В начале плевалась от никитинских "общечеловеков", но сейчас, когда дошла до "прозрения ГГ" стало интереснее. Дочитаю, попробую Имаго надыбать - не будет в библиотеке, попрошу Ленку. У ее отца Никитина много, может есть.
Почитала Сапковского. Поняла, что дома далеко не весь - промываю родителям мозги на съездить в книжный. Мать, та еще любительница Ведьмака, сразу же согласилась.
Купили мне новую симку. МТС. Опять.
Писали контру по матану - завалили. В классе задачи решили только два чела. Даже Бойко, наш математический гений, не справился. Что уж обо мне. Может из-за того, что тему объясняла практикантка по физике - НЯшу отправили учиться - я ни черта не поняла, задачи мы ни хера не разобрали. В тетради у меня кроме "Контрольная работа по геометрии" и "2 вариант" ни черта нету. Пиздец, граждане. А дело идет к концу четверти. Пиздец вдвойне.
Писали контру по английскому. Позволили закончить завтра. В грамматике все прошлые и настоящие времена. Перфект-континиус (оба) и паст перфект я так и не поняла, хотя билась над ними два дня. Тем не менее, самой жопой можно назвать практически самое первое в нашей жизни аудирование. До сегодняшнего дня нам не разу не выносили его на контрольную. Первые пять предложений (типа соотнеси с аудио и найди лишнее) были об отцах и детях - первый парень говорил, что в жизни у него никаких проблем, ибо он слушает маму с папой, они помогаю ему советов и аще все тип-топ, третья-четверая девка говорила что-то вроде "Дайте мне больше свободы, уроды! Какого хера я, взрослая тетка, возвращаюсь домой в стока-то часов вечера! Это время для детей и лохов" (у меня очень литературный перевод, знаю). У другого парня там типа предки владеют каким-то бизнесом и требуют, чтоб сыночек пошел по их стопам - тот, есессно, не хочет - ему бы в полицаи.
Насыщенный день. Еще на следующую неделю учить главу из Теркина Твардовского и к понедельнику информатику.
Ввела одноклассников в состояние шока, когда начала на переменах рисовать иероглифы, вспоминать японские слова и составлять предложения на нихонго хД
К вечеру сломалась. Полезла в Айон. Но у меня неожиданно стал глобально тупить инет + сервак почему-то "недоступен", хотя на сайте на Нотарии высвечивается под тыщу игроков. Но я даже рада.
"Перепечатала" с тетради Переполох. В итоге текст получился совершенно иным - добавились мысли Сереги. Опять. По сути, тетрадный текст превратился в грубый каркас - из серии, кто что делал. Действия остались прежними. Сам текст изменился кардинально. Но мне так нравится даже больше. Что ни говори, а за компом я себя чувствую увереннее. В тетради идет какой-то фик, на компе - адекватный текст.
Читаю Сингуляра, начинает нравиться. В начале плевалась от никитинских "общечеловеков", но сейчас, когда дошла до "прозрения ГГ" стало интереснее. Дочитаю, попробую Имаго надыбать - не будет в библиотеке, попрошу Ленку. У ее отца Никитина много, может есть.
Почитала Сапковского. Поняла, что дома далеко не весь - промываю родителям мозги на съездить в книжный. Мать, та еще любительница Ведьмака, сразу же согласилась.
Купили мне новую симку. МТС. Опять.
Писали контру по матану - завалили. В классе задачи решили только два чела. Даже Бойко, наш математический гений, не справился. Что уж обо мне. Может из-за того, что тему объясняла практикантка по физике - НЯшу отправили учиться - я ни черта не поняла, задачи мы ни хера не разобрали. В тетради у меня кроме "Контрольная работа по геометрии" и "2 вариант" ни черта нету. Пиздец, граждане. А дело идет к концу четверти. Пиздец вдвойне.
Писали контру по английскому. Позволили закончить завтра. В грамматике все прошлые и настоящие времена. Перфект-континиус (оба) и паст перфект я так и не поняла, хотя билась над ними два дня. Тем не менее, самой жопой можно назвать практически самое первое в нашей жизни аудирование. До сегодняшнего дня нам не разу не выносили его на контрольную. Первые пять предложений (типа соотнеси с аудио и найди лишнее) были об отцах и детях - первый парень говорил, что в жизни у него никаких проблем, ибо он слушает маму с папой, они помогаю ему советов и аще все тип-топ, третья-четверая девка говорила что-то вроде "Дайте мне больше свободы, уроды! Какого хера я, взрослая тетка, возвращаюсь домой в стока-то часов вечера! Это время для детей и лохов" (у меня очень литературный перевод, знаю). У другого парня там типа предки владеют каким-то бизнесом и требуют, чтоб сыночек пошел по их стопам - тот, есессно, не хочет - ему бы в полицаи.
Насыщенный день. Еще на следующую неделю учить главу из Теркина Твардовского и к понедельнику информатику.
Ввела одноклассников в состояние шока, когда начала на переменах рисовать иероглифы, вспоминать японские слова и составлять предложения на нихонго хД