64
Кажется, уже писала, что в моём классе учится девочка-аутист. Вчера мы ходили в кино, кинозал находится на последнем этаже торгового центра, и подниматься нужно было не по обычной лестнице, а по эскалатору. И вот перед эскалатором девочка разворачивается и пытается убежать. Боится ехать.
В итоге удалось её уговорить, взять под руку (тут три восклицательных знака, потому что в личное пространство девчонка никого не пускает) и подняться вместе по страшному эскалатору. Считаю это педагогической победкой.
А вообще говорят, что очень часто инклюзия в её нынешнем виде превращается в издевательство над всеми. Над ребёнком, над одноклассниками, над учителями. И это как раз тот случай. Девочка в постоянном стрессе, потому что вокруг ЛЮДИ. Много шумящих, кричащих, куда-то бегущих людей тринадцати-четырнадцати лет. Одноклассники - ребята незлые и пытаются помогать ей по мере сил. Но во вчерашней ситуации получилось, что весь класс был оставлен учителем ради одного ребёнка. И ладно, что рядом были другие учителя, а иначе всё превратилось бы в квест уровнем сложнее. Такие дела.
В итоге удалось её уговорить, взять под руку (тут три восклицательных знака, потому что в личное пространство девчонка никого не пускает) и подняться вместе по страшному эскалатору. Считаю это педагогической победкой.
А вообще говорят, что очень часто инклюзия в её нынешнем виде превращается в издевательство над всеми. Над ребёнком, над одноклассниками, над учителями. И это как раз тот случай. Девочка в постоянном стрессе, потому что вокруг ЛЮДИ. Много шумящих, кричащих, куда-то бегущих людей тринадцати-четырнадцати лет. Одноклассники - ребята незлые и пытаются помогать ей по мере сил. Но во вчерашней ситуации получилось, что весь класс был оставлен учителем ради одного ребёнка. И ладно, что рядом были другие учителя, а иначе всё превратилось бы в квест уровнем сложнее. Такие дела.