...
Была я тут в четверг на семинаре у Кати Асоновой, в МГПИ. Это такие встречи раз в месяц, все вместе называется "Детские книги в круге чтения взрослых".
Я тут попишу немножко, в жанре доброго акына. Зачем пишу? Не знаю, зачем пишу, просто хочется. "Рекламных целей" это точно не имеет, потому как, во-первых, с "посещаемостью" там и так все в порядке, а, во-вторых, я понимаю, что ехать туда далеко, это Ходынка, и, например, для меня это из серии "туда и птица не летит", и схема проезда на сайте МГПИ не соответствует действительности, и вообще я уверенно стала туда добираться только с третьего раза.
Опять-таки, тема семинара. Она такая... эээ... немного такая, я бы сказала, не совсем понятная с первого прочтения. Во всяком случе, я не сразу поняла, чего это такое сформулировано. Потому как понятно, что есть детские книги, но они же для детей, а круг чтения взрослых - это же совсем про другое, и дети, конечно, читают взрослые книжки, если они вообще чего-нибудь читают, эти дети, про которых все время говорят, что "они вообще ничего не читают"... А мысль-то, она проста, и заключается в том,что "потребитель" детских книг - это же на самом деле взрослые люди, которые решают, какую книжку ребенку купить, а какую не купить, и делают это исключительно сообразуясь с собственным представлением о том, что такое хорошо и что такое плохо. Эта Катина мысль очень легко входит в мозг, и я потом слышала ее от совсем разных людей, ну и, собственно, на первой встрече Катя всех спрашивала "Какую детскую книжку Вы прочли недавно, и зачем Вы ее читали", и все горячо и помногу говорили о себе, и о детях, и о книжках, и плавно пытались перейти к разговору о мировоззрениии...
Туда, на семинар, ходят всякие-разные люди, и издатели, и учителя из школ, и студенты, для многих это "по работе", я-то хожу туда из чисто "мамско-детского" интереса, и разные умные люди говорят разные умные вещи, а тем, кто не очень "умный", типа меня, тоже немножко поговорить разрешают, и кто-то радостно говорит - "а вот я просто как мама", или "просто как папа", и это всегда интересно...
Вот была тема, про "христианские книжки для детей", ее вела Анна Годинер, она из Центра Нарния, издатель. А я туда шла, неся свои мамские сомнения, заморочные такие, мне было ну очень интересно, что же сейчас, в современной тенденции, принято считать "христианской литературой для детей", потому как я сама, кроме Шмелева, ничего придумать не могла, и меня грызла мысль, что, может быть, я чего-то недодаю своим детям в этой теме, потому что "про свечки" мне самой не очень интересно, и поучительное "про добрые дела" оно тоже, мягко говоря, обычно не катит. Сердце, надо сказать, успокоилось, "христианская детская литература" - это не про свечки... Мне что нравится в этих семинарах - никто никому ничего не навязывает, и никто из ведущих ни в чем никого убедить не пытается, а просто рассказывает то, что он сам, как человек, который много думал на эту тему, имеет сказать... И ведь не на каждом семинаре такое возможно - задавать свои, возможно, "глупые" вопросы, и при этом не чувствовать себя реальной идиоткой "не в теме"...
А вот в последний раз тема была про иллюстрации в детских книгах. И я шла туда, на семинар, ну совсем "из детства", потому что до сих пор я отчетливо помню это детское ощущение, когда открываешь книжку, и смотришь, какие там картинки... И так много зависит от этих картинок, потому что если это картинки такие, как надо, то книжка становится вдвое интереснее. А если картинки "неправильные", то это так плохо, и все время испытываешь какую-то неловкость, картинка мешает... Елена Герчук вела, художник, и было интересно.
Мое десятилетнее дитя... Ах, да, я забыла сказать, что я туда Младшую беру. На "христианскую" тему она сама напросилась, сказала, что ей ну так интересно, что вот хочет-хочет, и я ее взяла, и с трепетом искоса наблюдала, как ей на этом взрослом мероприятии, где говорят разные умные слова, она сидела тихонько, иногда поеживалась, потом объяснила, что поеживалась от холода, а было очень-очень интересно и в основном все понятно, и она много нового узнала, и потом всю дорогу назад у меня выясняла, "откуда берутся" семинары, и как люди о них узнают, и кто может присутствовать, и как вообще это все "устроено". Сказала, что и дальше ходить хочет, и ходит, сидит тихо, слушает внимательно, на "обратной связи" внятно сообщает о своих впечатлениях. Кстати, на "иллюстрациях" было забавно, вот сидят взрослые дяди и тети, и вполне компетентно обсуждают, что детям нравится, а что не нравится, и даже "что детям надо". Она потом сказала, что и у нее было мнение, но она как-то постеснялась его высказывать. Например, кто-то высказал идею, что детям нужны только яркие, цветные иллюстрации, а черно-белые не годятся. Детка моя с возмущением опровергала, по дороге домой.
Ну да. А еще под самый конец возник вопрос, что вот "взрослые" книги, они же в основном без картинок. И кто-то, кажется из издателей, сказал, что позывы иллюстрировать взрослые книги есть, но вот Канта же не станешь иллюстрировать. А мне кажется, что Канта - можно. Пришла домой, и вытащила Канта, и стала читать с точки зрения "картинку нарисовать". Мне кажется, там хорошие картинки бы получились. Я-то сама до сих пор люблю, чтобы книжка с картинками. Причем вот не с "фотографиями в конце", а именно с картинками, рисованными. Это не "детская", мне кажется, а вполне взрослая потребность. Не настаиваю, что это всем нужно, люди все разные. А мне вот - ну ооочень...
да, ну вот. Что приятно - туда, на семинар, издатели притаскивают кучи новых детских книжек, и их можно купить, если, конечно, успеешь схватить, пока другие не утащили. В последний раз я быстренько прибрала к рукам "Сказки про мам" Сергея Седова, а "Приключения Джерика" Натальи Нусиновой мне не достались, закажу вот, это для тех кто помнит "советское детство", и вот это двойственное чувство - с одной стороны, это же мое детство, "я там был", а с другой стороны, это было все так нелепо, и сейчас кажется - нереально...
Вопрос про Канта у меня остался - это я одна считаю, что Канта можно иллюстрировать?
Я тут попишу немножко, в жанре доброго акына. Зачем пишу? Не знаю, зачем пишу, просто хочется. "Рекламных целей" это точно не имеет, потому как, во-первых, с "посещаемостью" там и так все в порядке, а, во-вторых, я понимаю, что ехать туда далеко, это Ходынка, и, например, для меня это из серии "туда и птица не летит", и схема проезда на сайте МГПИ не соответствует действительности, и вообще я уверенно стала туда добираться только с третьего раза.
Опять-таки, тема семинара. Она такая... эээ... немного такая, я бы сказала, не совсем понятная с первого прочтения. Во всяком случе, я не сразу поняла, чего это такое сформулировано. Потому как понятно, что есть детские книги, но они же для детей, а круг чтения взрослых - это же совсем про другое, и дети, конечно, читают взрослые книжки, если они вообще чего-нибудь читают, эти дети, про которых все время говорят, что "они вообще ничего не читают"... А мысль-то, она проста, и заключается в том,что "потребитель" детских книг - это же на самом деле взрослые люди, которые решают, какую книжку ребенку купить, а какую не купить, и делают это исключительно сообразуясь с собственным представлением о том, что такое хорошо и что такое плохо. Эта Катина мысль очень легко входит в мозг, и я потом слышала ее от совсем разных людей, ну и, собственно, на первой встрече Катя всех спрашивала "Какую детскую книжку Вы прочли недавно, и зачем Вы ее читали", и все горячо и помногу говорили о себе, и о детях, и о книжках, и плавно пытались перейти к разговору о мировоззрениии...
Туда, на семинар, ходят всякие-разные люди, и издатели, и учителя из школ, и студенты, для многих это "по работе", я-то хожу туда из чисто "мамско-детского" интереса, и разные умные люди говорят разные умные вещи, а тем, кто не очень "умный", типа меня, тоже немножко поговорить разрешают, и кто-то радостно говорит - "а вот я просто как мама", или "просто как папа", и это всегда интересно...
Вот была тема, про "христианские книжки для детей", ее вела Анна Годинер, она из Центра Нарния, издатель. А я туда шла, неся свои мамские сомнения, заморочные такие, мне было ну очень интересно, что же сейчас, в современной тенденции, принято считать "христианской литературой для детей", потому как я сама, кроме Шмелева, ничего придумать не могла, и меня грызла мысль, что, может быть, я чего-то недодаю своим детям в этой теме, потому что "про свечки" мне самой не очень интересно, и поучительное "про добрые дела" оно тоже, мягко говоря, обычно не катит. Сердце, надо сказать, успокоилось, "христианская детская литература" - это не про свечки... Мне что нравится в этих семинарах - никто никому ничего не навязывает, и никто из ведущих ни в чем никого убедить не пытается, а просто рассказывает то, что он сам, как человек, который много думал на эту тему, имеет сказать... И ведь не на каждом семинаре такое возможно - задавать свои, возможно, "глупые" вопросы, и при этом не чувствовать себя реальной идиоткой "не в теме"...
А вот в последний раз тема была про иллюстрации в детских книгах. И я шла туда, на семинар, ну совсем "из детства", потому что до сих пор я отчетливо помню это детское ощущение, когда открываешь книжку, и смотришь, какие там картинки... И так много зависит от этих картинок, потому что если это картинки такие, как надо, то книжка становится вдвое интереснее. А если картинки "неправильные", то это так плохо, и все время испытываешь какую-то неловкость, картинка мешает... Елена Герчук вела, художник, и было интересно.
Мое десятилетнее дитя... Ах, да, я забыла сказать, что я туда Младшую беру. На "христианскую" тему она сама напросилась, сказала, что ей ну так интересно, что вот хочет-хочет, и я ее взяла, и с трепетом искоса наблюдала, как ей на этом взрослом мероприятии, где говорят разные умные слова, она сидела тихонько, иногда поеживалась, потом объяснила, что поеживалась от холода, а было очень-очень интересно и в основном все понятно, и она много нового узнала, и потом всю дорогу назад у меня выясняла, "откуда берутся" семинары, и как люди о них узнают, и кто может присутствовать, и как вообще это все "устроено". Сказала, что и дальше ходить хочет, и ходит, сидит тихо, слушает внимательно, на "обратной связи" внятно сообщает о своих впечатлениях. Кстати, на "иллюстрациях" было забавно, вот сидят взрослые дяди и тети, и вполне компетентно обсуждают, что детям нравится, а что не нравится, и даже "что детям надо". Она потом сказала, что и у нее было мнение, но она как-то постеснялась его высказывать. Например, кто-то высказал идею, что детям нужны только яркие, цветные иллюстрации, а черно-белые не годятся. Детка моя с возмущением опровергала, по дороге домой.
Ну да. А еще под самый конец возник вопрос, что вот "взрослые" книги, они же в основном без картинок. И кто-то, кажется из издателей, сказал, что позывы иллюстрировать взрослые книги есть, но вот Канта же не станешь иллюстрировать. А мне кажется, что Канта - можно. Пришла домой, и вытащила Канта, и стала читать с точки зрения "картинку нарисовать". Мне кажется, там хорошие картинки бы получились. Я-то сама до сих пор люблю, чтобы книжка с картинками. Причем вот не с "фотографиями в конце", а именно с картинками, рисованными. Это не "детская", мне кажется, а вполне взрослая потребность. Не настаиваю, что это всем нужно, люди все разные. А мне вот - ну ооочень...
да, ну вот. Что приятно - туда, на семинар, издатели притаскивают кучи новых детских книжек, и их можно купить, если, конечно, успеешь схватить, пока другие не утащили. В последний раз я быстренько прибрала к рукам "Сказки про мам" Сергея Седова, а "Приключения Джерика" Натальи Нусиновой мне не достались, закажу вот, это для тех кто помнит "советское детство", и вот это двойственное чувство - с одной стороны, это же мое детство, "я там был", а с другой стороны, это было все так нелепо, и сейчас кажется - нереально...
Вопрос про Канта у меня остался - это я одна считаю, что Канта можно иллюстрировать?