Танина школа - 1
У Тани сейчас каникулы, а до этого она почти полтора месяца отходила в свою новую школу - Alston Ridge Elementary School. Нам задают очень много вопросов про нашу школьную жизнь тут, поэтому мы решили рассказать всем подробно (тем более, что это сейчас основная тема наших разговоров и интересов - школьная адаптация).
Школу мы не выбирали - нам её "дали" по прописке. То есть, каждый дом относится к какой-то школе, и ходить можно только туда (есть другие варианты, долго описывать, мы сами не все еще поняли, но вкратце вот так). Оказалось, что на самом деле у нас есть три школы на выбор, но в местном департаменте образования нас распределили в эту и о выборе ничего не сказали. Проанализировав другие возможности, нам кажется, что из трех это была лучшая. Школа имеет некий рейтинг. Рейтинг - вещь сама довольно условная, но даёт какое-то представление об уровне. В округе наша школа 8 из ста сорока, а в штате - 39 из 1500. Впрочем, наша московская школа вообще никуда не попадала, тем не менее, начальной школой я была очень довольна.
До школы Таня ездит на школьном автобусе, который забирает её у нашего дома в 8:35 и в 16:15 возвращает. Всё это время Таня проводит в школе (нет, это не группа продленного дня, это всё школьное время).
Символ школы - крокодил (аллигатор). Многие школьники носят фирменные футболки и толстовки зелёного цвета, а в официальных обращениях учеников часто называют "гаторы". Крокодилами изрисованы все стены.
Когда мы заходили в московскую школу, там всё было устроено таким образом, чтобы внушать нам трепет: ШКОЛА - ЭТО СВЯЩЕННОЕ МЕСТО. Здесь всё очень дружелюбно и в первую очередь говорит о том, что тут дети. В школьных коридорах постоянные экспозиции детских рисунков, коллажей, работ, какие-то интересные стенды.
В школе учатся дети разных национальностей, и у них есть опыт адаптации. При входе висит диаграмма "Наши ученики разговаривают на вот этих языках".
Из диаграммы видно, что в школе из 900 учеников процентов 15 - индийцы, говорящие на неведомом мне доселе языке, должно быть еще 4-5 русских (мы пока не встречали) и, например, одна исландская девочка (учится в Танином классе). У нас с Танином папой основной вопрос: кто тот ребёнок, заявивший, что дома они говорят на эсперанто? Наш папа считает, что это те же люди, которые при переписи населения указывают национальность "джедай".
Школа относится к системе "круглый год". это означает, что традиционных летних каникул длиной в 2-2,5 месяца тут нет. Ученики обучаются потоками (tracks) по системе "два месяца и одну неделю учишься - три отдыхаешь". В любой из школьных дней в школе находятся три потока, четвертый на каникулах. Танин поток второй. Нас попросили написать заявление на выбор потока, но по факту желаемое не дали. Теперь у нас есть шанс раз в году подать заявление на смену потока, но опять же нет гарантий, что его удовлетворят.
Раз в месяц можно сходить на экскурсию по школе. Это делается для поступающих и вообще для всех заинтересованных. Детей фотографировать нельзя, но они везде, поэтому еле-еле удалось снять что-то так, чтобы они не попали в кадр.
Сама школа двухэтажная. На первом этаже крыло садика (нулёвка) и 1-3 классы. На втором - четвертые и пятые. В Танином параллели 8 третьих классов, два находятся на каникулах.
Самое большое помещение - спортивный зал, он же актовый. Во время представлений на сцене ученики сидят на полу. Впрочем, они постоянно в школе на нём сидят. Поскольку штат южный, физкультура в зале только зимой ну или при плохой погоде.
Рядом с залом - огромнейшая школьная столовая. Родителям разрешается навещать детей во время ланча (нужно только заказать специальный пропуск в администрации). Иногда мы с Таней обедаем вместе. Для этого в столовой есть специальная зона, но если нам хочется, мы можем обедать с Таниным классом.
Класс музыки выглядит обычно.
Кабинеты обозначены вот такими флажками сверху.
А вот школьный класс выглядит как раз необычно в нашем понимании. У него нет определенного центра в виде школьной доски и какого-то "задника" в виде последних парт. Индивидуальные парты сгруппированы по четыре. В парте большой ящик, где ребенок хранит свои личные письменные принадлежности. Каждую неделю столы перегруппировываются по желанию учительницы. Работа идет в основном группами за этими общими столами, поэтому каждую неделю у Тани новые соседи. Меняться столами можно и на уроках по решению учительницы.
В классе есть раковина, зона для раздевания (у каждого ячейка для хранения одежды и обуви, а также портфеля). Доска полностью электронная. Учительница пишет на ней или рукой, или стилусом, а еще она часто рисует у себя на столе, а камера транслирует это на доску.
В классе есть несколько компьютеров. Они используются одними учениками, пока другие работают над чем-то еще. Если компьютеров для работы не хватает, на специальной тележке привозят для каждого ученика. Еще есть специально оборудованный компьютерный класс, а также компьютеры в школьной библиотеке.
Около каждого класса таблички с именами учеников. В Танином классе, как обычно, много девочек и мало мальчиков. Таня официально записана в документах как Tatiana, но мы попросили учительницу называть ее Таней.
Это вход в Танин класс.
Перемена тут только одна (об этом напишу отдельный пост), если они выходят гулять, то у них есть две площадки. Одна внутренняя, защищенная от ветра, со всякими детскими развлечениями.
Кроме класса музыки и физкультуры, Танин класс ходит заниматься в компьютерный класс, в научный класс (Science) и в школьную библиотеку. Вот если что меня и поразило, так это библиотека. Во-первых, там постоянно есть какие-то тематические экспозиции книг. В районной московской библиотеке нам редко давали новинки на дом: "Они должны постоять на тематической выставке!" Здесь рядом с экспозицией я заметила табличку "ты можешь взять домой любую книгу с выставки - мы будем очень рады, обратись за помощью к библиотекарю". Во-вторых, походы в библиотеку поощряются, и дети чувствую себя там довольно свободно. Таня ходит в библиотеку до начала занятий. Сама сканирует код книги и уносит ее с собой. И также возвращает.
Школу мы не выбирали - нам её "дали" по прописке. То есть, каждый дом относится к какой-то школе, и ходить можно только туда (есть другие варианты, долго описывать, мы сами не все еще поняли, но вкратце вот так). Оказалось, что на самом деле у нас есть три школы на выбор, но в местном департаменте образования нас распределили в эту и о выборе ничего не сказали. Проанализировав другие возможности, нам кажется, что из трех это была лучшая. Школа имеет некий рейтинг. Рейтинг - вещь сама довольно условная, но даёт какое-то представление об уровне. В округе наша школа 8 из ста сорока, а в штате - 39 из 1500. Впрочем, наша московская школа вообще никуда не попадала, тем не менее, начальной школой я была очень довольна.
До школы Таня ездит на школьном автобусе, который забирает её у нашего дома в 8:35 и в 16:15 возвращает. Всё это время Таня проводит в школе (нет, это не группа продленного дня, это всё школьное время).
Символ школы - крокодил (аллигатор). Многие школьники носят фирменные футболки и толстовки зелёного цвета, а в официальных обращениях учеников часто называют "гаторы". Крокодилами изрисованы все стены.
Когда мы заходили в московскую школу, там всё было устроено таким образом, чтобы внушать нам трепет: ШКОЛА - ЭТО СВЯЩЕННОЕ МЕСТО. Здесь всё очень дружелюбно и в первую очередь говорит о том, что тут дети. В школьных коридорах постоянные экспозиции детских рисунков, коллажей, работ, какие-то интересные стенды.
В школе учатся дети разных национальностей, и у них есть опыт адаптации. При входе висит диаграмма "Наши ученики разговаривают на вот этих языках".
Из диаграммы видно, что в школе из 900 учеников процентов 15 - индийцы, говорящие на неведомом мне доселе языке, должно быть еще 4-5 русских (мы пока не встречали) и, например, одна исландская девочка (учится в Танином классе). У нас с Танином папой основной вопрос: кто тот ребёнок, заявивший, что дома они говорят на эсперанто? Наш папа считает, что это те же люди, которые при переписи населения указывают национальность "джедай".
Школа относится к системе "круглый год". это означает, что традиционных летних каникул длиной в 2-2,5 месяца тут нет. Ученики обучаются потоками (tracks) по системе "два месяца и одну неделю учишься - три отдыхаешь". В любой из школьных дней в школе находятся три потока, четвертый на каникулах. Танин поток второй. Нас попросили написать заявление на выбор потока, но по факту желаемое не дали. Теперь у нас есть шанс раз в году подать заявление на смену потока, но опять же нет гарантий, что его удовлетворят.
Раз в месяц можно сходить на экскурсию по школе. Это делается для поступающих и вообще для всех заинтересованных. Детей фотографировать нельзя, но они везде, поэтому еле-еле удалось снять что-то так, чтобы они не попали в кадр.
Сама школа двухэтажная. На первом этаже крыло садика (нулёвка) и 1-3 классы. На втором - четвертые и пятые. В Танином параллели 8 третьих классов, два находятся на каникулах.
Самое большое помещение - спортивный зал, он же актовый. Во время представлений на сцене ученики сидят на полу. Впрочем, они постоянно в школе на нём сидят. Поскольку штат южный, физкультура в зале только зимой ну или при плохой погоде.
Рядом с залом - огромнейшая школьная столовая. Родителям разрешается навещать детей во время ланча (нужно только заказать специальный пропуск в администрации). Иногда мы с Таней обедаем вместе. Для этого в столовой есть специальная зона, но если нам хочется, мы можем обедать с Таниным классом.
Класс музыки выглядит обычно.
Кабинеты обозначены вот такими флажками сверху.
А вот школьный класс выглядит как раз необычно в нашем понимании. У него нет определенного центра в виде школьной доски и какого-то "задника" в виде последних парт. Индивидуальные парты сгруппированы по четыре. В парте большой ящик, где ребенок хранит свои личные письменные принадлежности. Каждую неделю столы перегруппировываются по желанию учительницы. Работа идет в основном группами за этими общими столами, поэтому каждую неделю у Тани новые соседи. Меняться столами можно и на уроках по решению учительницы.
В классе есть раковина, зона для раздевания (у каждого ячейка для хранения одежды и обуви, а также портфеля). Доска полностью электронная. Учительница пишет на ней или рукой, или стилусом, а еще она часто рисует у себя на столе, а камера транслирует это на доску.
В классе есть несколько компьютеров. Они используются одними учениками, пока другие работают над чем-то еще. Если компьютеров для работы не хватает, на специальной тележке привозят для каждого ученика. Еще есть специально оборудованный компьютерный класс, а также компьютеры в школьной библиотеке.
Около каждого класса таблички с именами учеников. В Танином классе, как обычно, много девочек и мало мальчиков. Таня официально записана в документах как Tatiana, но мы попросили учительницу называть ее Таней.
Это вход в Танин класс.
Перемена тут только одна (об этом напишу отдельный пост), если они выходят гулять, то у них есть две площадки. Одна внутренняя, защищенная от ветра, со всякими детскими развлечениями.
Кроме класса музыки и физкультуры, Танин класс ходит заниматься в компьютерный класс, в научный класс (Science) и в школьную библиотеку. Вот если что меня и поразило, так это библиотека. Во-первых, там постоянно есть какие-то тематические экспозиции книг. В районной московской библиотеке нам редко давали новинки на дом: "Они должны постоять на тематической выставке!" Здесь рядом с экспозицией я заметила табличку "ты можешь взять домой любую книгу с выставки - мы будем очень рады, обратись за помощью к библиотекарю". Во-вторых, походы в библиотеку поощряются, и дети чувствую себя там довольно свободно. Таня ходит в библиотеку до начала занятий. Сама сканирует код книги и уносит ее с собой. И также возвращает.