Платите детям за домашнюю работу - это честно и обучающе
kostyazen пишет: Предложил своей нижегородской знакомой платить сыну деньги сдельно, а не ставкой:
сегодня в жж прочитал начало объяснения Татьяны Морозовой, почему она дает деньги детям за работу. Напомни мне, распечатаю для тебя.
Предлагаю платить ... не ставку 1000 руб, а сдельно за все, что просим (просишь) его сделать.
Плюсы:
.он заинтересован сделать больше, а не меньше, как сейчас
.он учится вести переговоры со взрослыми
.он делает поручения добровольно, значит, нет эксплуатации дет. труда
.он каждый день хочет тратить небольшие суммы на воду и мороженное, и так он постоянно и получает такие суммы. (Сегодня он ездил в ... на велике, а деньги потратил на сладкое или воду. Велик - хорошо, но очевидно, что он заинтересован получать деньги часто.)
.появляется возможность легко договариваться о "помыть посуду", разобрать его вещи и др.
.ты сможешь делегировать свои дом. дела - ведь ты только спишь дома, а домработницы нет
Конечно, надо подумать над расценками. У Морозовой любая работа оценивается в 10 руб. Сложные разбиваются на части ро 10 руб. Ее дети даже готовят еду всем! И конкурируют за задания.
Конечно, это система на конкретный случай - воспитание подростка. Он учится взаимодействовать с жизнью...
В итоге: ... при деле, учится готовить, чинить краны и т.д., а дома исчезает бардак.
конечно, я высказываю мысли, а ты сама разберешься, что тебе делать, как взаимодействовать с ....
Там ещё и обсуждение есть. :)
Кстати, насчёт обсуждения. Сколько читаю комментарии, столько и убеждаюсь в том, что ничто так не расскажет хорошо о человеке как его мнение о тебе. Когда мы в ШСЗ проводили семинар "Зрелая личность", то там у нас было одно очень любопытное упражнение "Знакомство". Оно состояло из двух этапов.
Первый - Все участники разбивались на пары и рассказывали друг другу истории своих жизней. Второй этап - нужно было кратко представить человека, с которым ты в течение прошлых 20 минут так плотно общался.
Ну и вы догадываетесь, кого именно представлял говорящий? Точно, самого себя! Причём, его история жизни могла быть совершенно иной, но то как он расставлял акценты в своём рассказе, делая упор на то, что его больше всего волнует, лучше любой исповеди говорило нам о том, что у него на душе.
Теперь вы знаете мой секрет - почему я никогда не обижаюсь на комментарии, чтобы мне человек в них не писал. Он пишет о самом себе и это всегда очень интересно.
сегодня в жж прочитал начало объяснения Татьяны Морозовой, почему она дает деньги детям за работу. Напомни мне, распечатаю для тебя.
Предлагаю платить ... не ставку 1000 руб, а сдельно за все, что просим (просишь) его сделать.
Плюсы:
.он заинтересован сделать больше, а не меньше, как сейчас
.он учится вести переговоры со взрослыми
.он делает поручения добровольно, значит, нет эксплуатации дет. труда
.он каждый день хочет тратить небольшие суммы на воду и мороженное, и так он постоянно и получает такие суммы. (Сегодня он ездил в ... на велике, а деньги потратил на сладкое или воду. Велик - хорошо, но очевидно, что он заинтересован получать деньги часто.)
.появляется возможность легко договариваться о "помыть посуду", разобрать его вещи и др.
.ты сможешь делегировать свои дом. дела - ведь ты только спишь дома, а домработницы нет
Конечно, надо подумать над расценками. У Морозовой любая работа оценивается в 10 руб. Сложные разбиваются на части ро 10 руб. Ее дети даже готовят еду всем! И конкурируют за задания.
Конечно, это система на конкретный случай - воспитание подростка. Он учится взаимодействовать с жизнью...
В итоге: ... при деле, учится готовить, чинить краны и т.д., а дома исчезает бардак.
конечно, я высказываю мысли, а ты сама разберешься, что тебе делать, как взаимодействовать с ....
Там ещё и обсуждение есть. :)
Кстати, насчёт обсуждения. Сколько читаю комментарии, столько и убеждаюсь в том, что ничто так не расскажет хорошо о человеке как его мнение о тебе. Когда мы в ШСЗ проводили семинар "Зрелая личность", то там у нас было одно очень любопытное упражнение "Знакомство". Оно состояло из двух этапов.
Первый - Все участники разбивались на пары и рассказывали друг другу истории своих жизней. Второй этап - нужно было кратко представить человека, с которым ты в течение прошлых 20 минут так плотно общался.
Ну и вы догадываетесь, кого именно представлял говорящий? Точно, самого себя! Причём, его история жизни могла быть совершенно иной, но то как он расставлял акценты в своём рассказе, делая упор на то, что его больше всего волнует, лучше любой исповеди говорило нам о том, что у него на душе.
Теперь вы знаете мой секрет - почему я никогда не обижаюсь на комментарии, чтобы мне человек в них не писал. Он пишет о самом себе и это всегда очень интересно.