Как мы с Элей слушали музыку Чайковского
Признаюсь честно: с детства я неравнодушна к классической музыке. Моя любимая кассета, которая была заслушена практически до дыр - Вивальди "Времена года". Вероятно, это наследственность (мама у меня скрипачка), но симфонический оркестр я могу слушать часами и наслаждаться каждым звуком... А вот Эля классическую музыку в свои 4 года пока что не оценила, даже произведения из "Детского сборника" Чайковского в исполнении прекрасного Губернаторского оркестра, но обо всём по порядку!
Несмотря на то, что музыку я люблю, ни один инструмент до сих пор мне не покорился, поэтому слушать сопровождающий концерт рассказ о жизни Великого композитора мне было безумно интересно! Подумать только, уже в 5 лет маленький мальчик назвал пианино своим самым близким другом и готов был доверять ему свои секреты, превращая мысли в музыку!
Каждое короткое произведение начиналось с небольшого погружения в жизнь композитора. Меня особенно зацепил диалог ещё совсем юного Пети с каким-то мужчиной, поразившимся талантом мальчика:
"- Чтобы так играть, нужны волшебные руки!
- У нас у каждого могут быть волшебные руки!"
Кроме того, детишек знакомили с различными музыкальными инструментами. Причём не просто всеми подряд, а с теми, что доминировали в том или ином произведении. Гениально! Сразу понимаешь что даёт то или иное звучание! Правда, большинство юных зрителей по проведённому в начале концерта опроса и так занимаются музыкой, но думаю, для таких как Эля, далёких от музыки, это должно было быть интересно!
Правда, в какой-то момент, я поняла, что мой ребёнок не разделяет моих восторгов от музыки от слова "совсем". Она лежала на стуле и рассматривала фрески на потолке...
Нет, конечно же, потолок парадного зала Центрального Музея Связи заслуживает внимания, он прекрасен! А Эля заинтересовалась библейскими сюжетами фресок, поэтому выглядело это примерно так: я вся погружена в слух, каждую ноту лелею, и тут вопрос:
"Мам, а чего там дядя плачет, он грустит, а почему он грустит?", нахожу взглядом нужный сюжет, там пастырь удручён, быстро отвечаю: "Да, малышка, он плачет, потому что потерял агнца". "Мам, а кто такой агнец?". "Это барашек". Тишина на пару секунд, потом, показывая на соседний сюжет: "Смотри, вон же его барашек!"
И так минут пять, ага. Чувствую, надо будет почитать Библию...
Тем не менее, весь час она выдержала, не устроив беготню по залу, что уже считаю огромным достижением. Правда, помогли в этом два куска шарлотки, которые я захватила с собой на всякий случай. Без них, думаю, всё было бы сложнее :)
Зато когда с музыкантами уже попрощались, Элинка сказала, что ей понравилось :)
Зато я осталась в полном восторге и уходила оттуда с приятном чувством утоления своего культурного голода. И 5-го января постараюсь к ним снова заглянуть, да и приобщать ребёнка к культуре, имхо, гораздо полезнее и приятнее, чем к мультикам и суррогатным развлечениям!)
Любите музыку и прививайте детям чувство прекрасного, мои хорошие :)
Несмотря на то, что музыку я люблю, ни один инструмент до сих пор мне не покорился, поэтому слушать сопровождающий концерт рассказ о жизни Великого композитора мне было безумно интересно! Подумать только, уже в 5 лет маленький мальчик назвал пианино своим самым близким другом и готов был доверять ему свои секреты, превращая мысли в музыку!
Каждое короткое произведение начиналось с небольшого погружения в жизнь композитора. Меня особенно зацепил диалог ещё совсем юного Пети с каким-то мужчиной, поразившимся талантом мальчика:
"- Чтобы так играть, нужны волшебные руки!
- У нас у каждого могут быть волшебные руки!"
Кроме того, детишек знакомили с различными музыкальными инструментами. Причём не просто всеми подряд, а с теми, что доминировали в том или ином произведении. Гениально! Сразу понимаешь что даёт то или иное звучание! Правда, большинство юных зрителей по проведённому в начале концерта опроса и так занимаются музыкой, но думаю, для таких как Эля, далёких от музыки, это должно было быть интересно!
Правда, в какой-то момент, я поняла, что мой ребёнок не разделяет моих восторгов от музыки от слова "совсем". Она лежала на стуле и рассматривала фрески на потолке...
Нет, конечно же, потолок парадного зала Центрального Музея Связи заслуживает внимания, он прекрасен! А Эля заинтересовалась библейскими сюжетами фресок, поэтому выглядело это примерно так: я вся погружена в слух, каждую ноту лелею, и тут вопрос:
"Мам, а чего там дядя плачет, он грустит, а почему он грустит?", нахожу взглядом нужный сюжет, там пастырь удручён, быстро отвечаю: "Да, малышка, он плачет, потому что потерял агнца". "Мам, а кто такой агнец?". "Это барашек". Тишина на пару секунд, потом, показывая на соседний сюжет: "Смотри, вон же его барашек!"
И так минут пять, ага. Чувствую, надо будет почитать Библию...
Тем не менее, весь час она выдержала, не устроив беготню по залу, что уже считаю огромным достижением. Правда, помогли в этом два куска шарлотки, которые я захватила с собой на всякий случай. Без них, думаю, всё было бы сложнее :)
Зато когда с музыкантами уже попрощались, Элинка сказала, что ей понравилось :)
Зато я осталась в полном восторге и уходила оттуда с приятном чувством утоления своего культурного голода. И 5-го января постараюсь к ним снова заглянуть, да и приобщать ребёнка к культуре, имхо, гораздо полезнее и приятнее, чем к мультикам и суррогатным развлечениям!)
Любите музыку и прививайте детям чувство прекрасного, мои хорошие :)