ПЕЙОН, УБЕЙСЯ ОБ СТЕНУ!
Оригинал взят у lvbspb в "РАЗНИЦА МЕЖДУ МУЖЧИНОЙ И ЖЕНЩИНОЙ - ВЫДУМКА ГОМОФОБОВ": МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ
Министр образования Франции Винсент Пейон утверждает, что нет никакой физиологической разницы между мужчиной и женщиной.
Школа «борется против гендерных стереотипов … с самого раннего возраста», что она демонтирует «идеологию естественных полов "женщины" и "мужчины"».
Кроме того французская начальная школа с 2013 заменяет понятия «мальчиков» и «девочек» на сексуально нейтральные слова, такие как «друзья» или «дети».
Французская начальная школа ставит целью предотвращение процесса «половой дифференциации и естественного размножения», а также демонтировать сексуальную идентичность детей во Франции.
Министр образования Франции Винсент Пейон, заявил, что «правительство Франции намерено опираться на молодежь и детей, чтобы изменить их менталитет». По его словам, цель французской школы -это «вырвать ученика из традиционной семейной, этнической, социальной и культурной среды его просхождения».
30 мая 2013 года представлен базовый учебник, который ставит задачу гомоперевоспитания и "демонтажа" ролей "девочек" и "мальчиков" во всех школах Франции. Согласно введенной в 2013 году неогендерной парадигме в школах Франции детям дают учебники "Папа носит платье", "Две мамы" и "Король любит короля". А вся традиционная детская литература подвергается осмеянию и инквизиции, так как "устарела" и пропагандирует "комичные" роли "гендерных инвалидов" - например, роль "отца-кормильца" или роль "заботливой матери".
Информация подготовлена пресс-службой международного движения "Русские матери"
За образец школьной системы французы взяли детский сад "Egalia", в Швеции.
В "Егалии", в Стокгольме с 1998 года учителя сумели создать такую начальную школу и детский сад, где нет ни девочек, ни мальчиков.
В "Егалии" обучают детей из гомосемей, там создали целый мир без половых различий или "бесполый" мир - украшения, книги, игрушки - все бесполое.
Авторы шведского проекта ПЕРЕВОСПИТАНИЯ детей исходили из того, что у ребенка НЕТ ПОНЯТИЯ НОРМЫ, ребенок еще не знает, что такое "хорошо" и что такое "плохо". Поэтому стирая признаки пола, в школе "Егалия" в Швеции готовили НОВОГО ЧЕЛОВЕКА или как его называли нового "HOMO".
Во Франции шведские нововведения применили сначала в Сен-Сен-Дени, в яслях Bourdarias еще начиная с 2009 года.В церкви также отрабатывалась "бесполая" модель педагогики в проекте «active" равенство».
Французские авторы этих гендерных экспериментов сначала сменили игрушки у детей, потом книжки. Эти эксперименты направлены на преобразование детей из отсталых и отмерших ролей "мальчиков" и "девочек" в прогрессивных "homo".
Этот тип переориентации образования в сторону тотальной геигезации развивается во всем мире. Сообществу педерастов нужно всего лишь еще несколько лет, чтобы показать миру реальные результаты этих попыток перевоспитания детей в масштабах целой страны - Франции.
===================================
А, МОЖ, ЕМУ ЖЕРНОВ НА ШЕЮ - И В МОРЕ ? ШТОБ МАЛЫХ СИХ НЕ СОБЛАЗНЯЛ? ЭТО ДЛЯ ТАКИХ, КАК СКАЗАНО, ГОРАЗДО ЛУЧЧЕ..
Министр образования Франции Винсент Пейон утверждает, что нет никакой физиологической разницы между мужчиной и женщиной.
Школа «борется против гендерных стереотипов … с самого раннего возраста», что она демонтирует «идеологию естественных полов "женщины" и "мужчины"».
Кроме того французская начальная школа с 2013 заменяет понятия «мальчиков» и «девочек» на сексуально нейтральные слова, такие как «друзья» или «дети».
Французская начальная школа ставит целью предотвращение процесса «половой дифференциации и естественного размножения», а также демонтировать сексуальную идентичность детей во Франции.
Министр образования Франции Винсент Пейон, заявил, что «правительство Франции намерено опираться на молодежь и детей, чтобы изменить их менталитет». По его словам, цель французской школы -это «вырвать ученика из традиционной семейной, этнической, социальной и культурной среды его просхождения».
30 мая 2013 года представлен базовый учебник, который ставит задачу гомоперевоспитания и "демонтажа" ролей "девочек" и "мальчиков" во всех школах Франции. Согласно введенной в 2013 году неогендерной парадигме в школах Франции детям дают учебники "Папа носит платье", "Две мамы" и "Король любит короля". А вся традиционная детская литература подвергается осмеянию и инквизиции, так как "устарела" и пропагандирует "комичные" роли "гендерных инвалидов" - например, роль "отца-кормильца" или роль "заботливой матери".
Информация подготовлена пресс-службой международного движения "Русские матери"
За образец школьной системы французы взяли детский сад "Egalia", в Швеции.
В "Егалии", в Стокгольме с 1998 года учителя сумели создать такую начальную школу и детский сад, где нет ни девочек, ни мальчиков.
В "Егалии" обучают детей из гомосемей, там создали целый мир без половых различий или "бесполый" мир - украшения, книги, игрушки - все бесполое.
Авторы шведского проекта ПЕРЕВОСПИТАНИЯ детей исходили из того, что у ребенка НЕТ ПОНЯТИЯ НОРМЫ, ребенок еще не знает, что такое "хорошо" и что такое "плохо". Поэтому стирая признаки пола, в школе "Егалия" в Швеции готовили НОВОГО ЧЕЛОВЕКА или как его называли нового "HOMO".
Во Франции шведские нововведения применили сначала в Сен-Сен-Дени, в яслях Bourdarias еще начиная с 2009 года.В церкви также отрабатывалась "бесполая" модель педагогики в проекте «active" равенство».
Французские авторы этих гендерных экспериментов сначала сменили игрушки у детей, потом книжки. Эти эксперименты направлены на преобразование детей из отсталых и отмерших ролей "мальчиков" и "девочек" в прогрессивных "homo".
Этот тип переориентации образования в сторону тотальной геигезации развивается во всем мире. Сообществу педерастов нужно всего лишь еще несколько лет, чтобы показать миру реальные результаты этих попыток перевоспитания детей в масштабах целой страны - Франции.
===================================
А, МОЖ, ЕМУ ЖЕРНОВ НА ШЕЮ - И В МОРЕ ? ШТОБ МАЛЫХ СИХ НЕ СОБЛАЗНЯЛ? ЭТО ДЛЯ ТАКИХ, КАК СКАЗАНО, ГОРАЗДО ЛУЧЧЕ..