Зачем я им про эволюцию....
Ещё к СДВГ. Вы серьёзно?
У вас тут дети дошкольного возраста живут с взрослым нервным и не только нервным истощением.
А вы пичкаете их непроверенным дерьмищем "по рекомендации врача" и гнобите за невыученную алгебру.
Педиаторы, нервопатологи и прочие х.патологи "изучают проблему нехватки внимания" и "неуспеваемости в школах" с точки зрения - "как повысить успеваемость".
А статистика самоубийств подростков, на которых к этому всему упала ещё и гормональная перестройка - находятся в неком другом ведомстве - других взрослых козлдоев, с другими данными.
Типа - это разные дети и мы не поняли - чо, еся както связано, да?
Есть ещё одна связь между природой, естественными физическими "нагрузками" и умственным, мать же вашу, выучили слово, развитием.
И эти связи прогугливаются в несколько часов активной работы мозга, если таки вынуть из ушей бананы, а из пасти сосучку в виде неудбносказуемого.
Чтобы у ребёнка появилось пространство для "подумать" - он должен прожить физиологически стадию "наиграться".
Набеситься, набегаться, налазиться по деревьям, сгонять на речку и попрыгать в сугроб и стог сена с крыши деревенского дома.
Должна случится физическая активация в здоровом смысле этого слова "обезьяны".
Человек должен буквально обжиться в теле.
На уровне - я есть, я могу, ух, ты, что я могу!
Мама! Папа! Смотрите, что я умею!
Иначе на животном уровне человек ощущает, что он в вольере - в лучшем случае.
Или в клетке.
О каком дальнейшем эволюционном развитии может идти речь?
Ой.
Соррьки.
Я забыла - вы же не эволюционируете.
За вас эти делали ваши предки и будут делать ваши дети.
Вам бы продержаться с ипотекой.
И задротные балетныекружки для этого НЕ подходят.
И большая часть "единоборств", какими они дошли до россии - тоже не очень.
Это кратко.
Очень кратко.
У вас тут дети дошкольного возраста живут с взрослым нервным и не только нервным истощением.
А вы пичкаете их непроверенным дерьмищем "по рекомендации врача" и гнобите за невыученную алгебру.
Педиаторы, нервопатологи и прочие х.патологи "изучают проблему нехватки внимания" и "неуспеваемости в школах" с точки зрения - "как повысить успеваемость".
А статистика самоубийств подростков, на которых к этому всему упала ещё и гормональная перестройка - находятся в неком другом ведомстве - других взрослых козлдоев, с другими данными.
Типа - это разные дети и мы не поняли - чо, еся както связано, да?
Есть ещё одна связь между природой, естественными физическими "нагрузками" и умственным, мать же вашу, выучили слово, развитием.
И эти связи прогугливаются в несколько часов активной работы мозга, если таки вынуть из ушей бананы, а из пасти сосучку в виде неудбносказуемого.
Чтобы у ребёнка появилось пространство для "подумать" - он должен прожить физиологически стадию "наиграться".
Набеситься, набегаться, налазиться по деревьям, сгонять на речку и попрыгать в сугроб и стог сена с крыши деревенского дома.
Должна случится физическая активация в здоровом смысле этого слова "обезьяны".
Человек должен буквально обжиться в теле.
На уровне - я есть, я могу, ух, ты, что я могу!
Мама! Папа! Смотрите, что я умею!
Иначе на животном уровне человек ощущает, что он в вольере - в лучшем случае.
Или в клетке.
О каком дальнейшем эволюционном развитии может идти речь?
Ой.
Соррьки.
Я забыла - вы же не эволюционируете.
За вас эти делали ваши предки и будут делать ваши дети.
Вам бы продержаться с ипотекой.
И задротные балетныекружки для этого НЕ подходят.
И большая часть "единоборств", какими они дошли до россии - тоже не очень.
Это кратко.
Очень кратко.