Детская клептомания
Мама случайно обнаружила чужие игрушки, которые ребенок тайком принес из садика… А еще он часто берет без спросу конфеты, да еще и прячет их, словно их кто-то отнимет. Почему ребенок ворует? Чего ему не хватает? Ведь родители и материально ребенка не ущемляют. И главный вопрос, который мучает родителей - как отучить ребенка брать без спросу чужие вещи? Ведь так недолго вором вырасти и покатиться по скользкой дорожке.
Системно-векторная психология дает однозначные ответы на эти непростые вопросы. Дело в том, что маленький кожник рождается вором - это заложено в его архетипичной программе. Воровство, создание тайных запасов - это всего лишь способ, помогающий ребенку выжить в агрессивно настроенной, стрессовой для него среде. Украл - значит, добыл запас, благодаря которому смогу выжить.
К счастью, мы все развиваемся - от примитивно-первобытного архетипичного состояния до такого усложнения в свойствах, какое было наработано человечеством за всю историю развития. В развитом состоянии свойства человека адекватно отвечают запросу ландшафта - и кожник уже не ворует, а напротив, проявляет себя законотворцем... читать дальше…
Системно-векторная психология дает однозначные ответы на эти непростые вопросы. Дело в том, что маленький кожник рождается вором - это заложено в его архетипичной программе. Воровство, создание тайных запасов - это всего лишь способ, помогающий ребенку выжить в агрессивно настроенной, стрессовой для него среде. Украл - значит, добыл запас, благодаря которому смогу выжить.
К счастью, мы все развиваемся - от примитивно-первобытного архетипичного состояния до такого усложнения в свойствах, какое было наработано человечеством за всю историю развития. В развитом состоянии свойства человека адекватно отвечают запросу ландшафта - и кожник уже не ворует, а напротив, проявляет себя законотворцем... читать дальше…