Новый предмет в школах : "Как заработать миллион в России"
В преддверии дня Знаний наш глубокоуважаемый президент подкинул идейку для наших толстосумов! Хотя прозвучало это как требование. Как сообщает РИАНовости:
Президент Дмитрий Медведев предложил российским миллиардерам проводить в школах уроки «История жизненного успеха». Об этом он заявил на заседании комиссии при президенте по реализации приоритетных нацпроектов и демографической политике. «Есть идея: я позову представителей наших крупных предпринимательских кругов, в основном людей, чье состояние начинается, скажем, от миллиарда долларов, и скажу, чтобы все начали преподавать в школах», - заявил он.
Медведев уверен, что эту инициативу поддержат все, включая директоров школ. Говоря про успех в жизни, президент отметил, что «он может быть разным, конечно, и не только воплощаться в деньгах», но «это, как минимум, интересно».
Ну сама идея конечно не нова. Ведь различные Биллы Гейтсы и Стивы Джобсы давно уже проводят встречи со студентами и читают им свои истории успехи и напутствия. Медведев лишь пошел дальше - предложил приучать к успеху со школы.
Но имеется одна НЕБОЛЬШАЯ загвоздка.Дело в том, что Бил Гейтс придумал операционную систему, а Стив Джобс - это просто генератор инноваций, т.е. эти люди заработали свои миллиарды благодаря реализации своих новых идей (они изобрели что-то новое, сделали это и продают до сих пор эти товары). А подавляющее количество наших богачей - это купцы (купи-продай) и "умные" приватизаторы. Ну про первую категорию думаю всем понятно. А приватизаторы - это те люди, которые в "веселые" 90-е вовермя под суетились и захватили самые золотоносные заводы Советского Союза (в основном добывающая промышленность) и грамотно оформили все нужные документы. Эти люди ничего нового не придумали! Чему могут научить эти "преподаватели"? Правильно: как стать менеджером или вором! Т.е. ничего не изменится.
А вот второе предложение Президента считаю необходимым и достаточно продуктивным:
Медведев также предложил отправить преподавать в школы аспирантов вузов и задействовать "самых квалифицированных специалистов" для модернизации сети педагогических университетов. По его мнению, нужно омолодить учительский корпус и повысить зарплаты педагогов.
Данный шаг не только может улучшить школьную систему образования, но и ВУЗовскую науку. Ведь главная проблема большинства ВУЗов нашей страны в том, что они оторваны от производства. Т.е.тебя учат учат в вышке, а ты приходишь на завод, а там вообще все не так! Чему учили и зачем - непонятно!