Даня читает
Даня понемногу учится читать. По-русски он, конечно же, читает гораздо лучше чем по-итальянски Хотя бы по тому, что по-итальянски он не всегда понимает, что он читает.
А оно и понятно, зачем читать, если ты не понимаешь чем ты читаешь. А вот с русским у него нет проблем.
Читать он любит и читает с удовольствием. Но как и во всем, ему всегда нужно разнообразие, однотонность ему быстро надоедает.
Нужно стимулировать интерес именно к русскому чтению (а что поделать, если у нас нет вывесок по-русски, надписи по-русски днем с огнем не найдешь, да и просто так не почитаешь по-русски, даже если очень захочешь).
Если он видит русские слова, то читает их моментально. Проблема в маминой лени, которая мешает эти русские слова развешивать, пихать и засовывать всюду по дому, чтобы они попадались на глаза сами собой.
Начитавшись интернета, что делают мамы детей, растущих среди нескольких языков, стала потихоньку что-то придумывать.
Периодически вешаю по дому разные слова и уже целые предложения, крупные, красивые, чтобы привлекали внимание.
Подкладываю разные записочки и загадки.
Ну про разные красивые книги на русском я уж молчу, взрослых книг в доме меньше чем детских....
Но вот незадача. В разных интернет-магазинах продают книги для чтения либо уж совсем легкие, либо сложноватые. Большое количество текста сразу пугает не-бегло-читающего-человека. Поэтому вычитала интересную идею о том, что книги для чтения можно сделать самим именно такими, какими они подойдут ребенку именно в этот момент.
Так и стали делать.
Мы с Даней стали делать эту книгу вместе. Подобрали кое-какие журнальные картинки, разложили их по порядку и Даня сам придумал по ним рассказ. Рассказ получился по-детски энергичный, с кучей действий и мест и очень неординарный.
Даня все подробно рассказал мне под запись. Я напечатала текст (чтоб лучше читалось знакомым печатным шрифтом, слога поделила для удобства), приклеили картинки и кусочки текста, немного разукрасили и получили отличную оригинальную авторскую книгу, изданную в одном экземпляре.
Даня тут же уселся ее читать.
Знакомьтесь, выдержки из нашей книги.
В нашей тетрадке осталось еще огромное количество пустых листов, поэтому у нас еще есть большущее поле для деятельности и творчества.
Будем придумывать дальше и учиться читать.
А оно и понятно, зачем читать, если ты не понимаешь чем ты читаешь. А вот с русским у него нет проблем.
Читать он любит и читает с удовольствием. Но как и во всем, ему всегда нужно разнообразие, однотонность ему быстро надоедает.
Нужно стимулировать интерес именно к русскому чтению (а что поделать, если у нас нет вывесок по-русски, надписи по-русски днем с огнем не найдешь, да и просто так не почитаешь по-русски, даже если очень захочешь).
Если он видит русские слова, то читает их моментально. Проблема в маминой лени, которая мешает эти русские слова развешивать, пихать и засовывать всюду по дому, чтобы они попадались на глаза сами собой.
Начитавшись интернета, что делают мамы детей, растущих среди нескольких языков, стала потихоньку что-то придумывать.
Периодически вешаю по дому разные слова и уже целые предложения, крупные, красивые, чтобы привлекали внимание.
Подкладываю разные записочки и загадки.
Ну про разные красивые книги на русском я уж молчу, взрослых книг в доме меньше чем детских....
Но вот незадача. В разных интернет-магазинах продают книги для чтения либо уж совсем легкие, либо сложноватые. Большое количество текста сразу пугает не-бегло-читающего-человека. Поэтому вычитала интересную идею о том, что книги для чтения можно сделать самим именно такими, какими они подойдут ребенку именно в этот момент.
Так и стали делать.
Мы с Даней стали делать эту книгу вместе. Подобрали кое-какие журнальные картинки, разложили их по порядку и Даня сам придумал по ним рассказ. Рассказ получился по-детски энергичный, с кучей действий и мест и очень неординарный.
Даня все подробно рассказал мне под запись. Я напечатала текст (чтоб лучше читалось знакомым печатным шрифтом, слога поделила для удобства), приклеили картинки и кусочки текста, немного разукрасили и получили отличную оригинальную авторскую книгу, изданную в одном экземпляре.
Даня тут же уселся ее читать.
Знакомьтесь, выдержки из нашей книги.
В нашей тетрадке осталось еще огромное количество пустых листов, поэтому у нас еще есть большущее поле для деятельности и творчества.
Будем придумывать дальше и учиться читать.