Единый вуз - от Австралии до Канады?
С удивлением сегодня прочёл на сайте премьер-министра Казахстана Карима Масимова новость о том, что Министр образования Б. Жумагулов предложить открыть в Астане Бюро Болонского процесса в Центрально-Азиатском государстве.
Другими словами, именно Астана станет «точкой входа» центральноазиатских вузов в Болонский процесс. И вышел с таким предложением казахстанский министр образования не где-нибудь, а на Конференции министров Европейского пространства высшего образования. Следовательно, имел же основания для таких предложений!
Ключевое слово здесь «европейское пространство». Напомню, что Болонский договор, который был подписан 29 государствами в 1999 году, имел своей целью привести к единому знаменателю европейские вузы, преподавателей и воспитанников. Чтобы, например, немецкий диплом имел полную силу во Франции, а французский - в Англии и т.д. Собственно, повышение мобильности профессуры и студенчества - едва ли не главная цель, которую ставили перед собой создатели Болонского процесса.
Ну а раз мир в целом сегодня стремится к глобализации, то и «глобализующие процессы» в образовании не могут оставаться в рамках Европы. Понятно, что девять лет назад Россия подписала договор об участии в Болонском процессе. Но мы-то вроде бы к Европе всегда тяготели.. Ну и вот теперь если решение по Казахстану будет принято, то это будет означать, что Болонский образовательный процесс приобретает по-настоящему мировое значение. И, возможно, недалеко то время, когда, начав образование в Китае, его легко можно будет заканчивать, допустим, в Австралии. А? Как думаете?
Другими словами, именно Астана станет «точкой входа» центральноазиатских вузов в Болонский процесс. И вышел с таким предложением казахстанский министр образования не где-нибудь, а на Конференции министров Европейского пространства высшего образования. Следовательно, имел же основания для таких предложений!
Ключевое слово здесь «европейское пространство». Напомню, что Болонский договор, который был подписан 29 государствами в 1999 году, имел своей целью привести к единому знаменателю европейские вузы, преподавателей и воспитанников. Чтобы, например, немецкий диплом имел полную силу во Франции, а французский - в Англии и т.д. Собственно, повышение мобильности профессуры и студенчества - едва ли не главная цель, которую ставили перед собой создатели Болонского процесса.
Ну а раз мир в целом сегодня стремится к глобализации, то и «глобализующие процессы» в образовании не могут оставаться в рамках Европы. Понятно, что девять лет назад Россия подписала договор об участии в Болонском процессе. Но мы-то вроде бы к Европе всегда тяготели.. Ну и вот теперь если решение по Казахстану будет принято, то это будет означать, что Болонский образовательный процесс приобретает по-настоящему мировое значение. И, возможно, недалеко то время, когда, начав образование в Китае, его легко можно будет заканчивать, допустим, в Австралии. А? Как думаете?