Сёмкины Розы
Не дадим яблочку
от яблоньки
далеко
откатиться...
Я поняла простые истины в деле обучения детей рисованию:
* Чтобы ребёнок хотел рисовать, у него перед глазами обязательно должен быть живой пример в лице авторитетной для него личности. Нет насилию, да примеру.
* Всё должно быть по-настоящему: не альбом и фломзики, а мольберт, палитра, хорошие кисти и краски.
* Раскрашки фтопку!!! Очень трудно переучить ребёнка не раскрашивать убивая кисточку пустые места, а наносить мазки, нарушать край рисунка, просто экспериментировать.
* Нужно дать ребёнку выбрать картинку, которую он хочет нарисовать, самому. Важно: донести мысль, что нарисованная картина НЕ ДОЛЖНА в точности походить на оригинал, что получится другая, но не менее замечательная работа.
* Основная задача в таких занятиях: раскрепостить ребёнка и научить не бояться экспериментировать.
Как-то так... Как всегда, больше интуитивно, чем по правилам.
Вот вам и яблочко, и яблонька в процессе:
Тут видно, какая картинка взята за образец:
Ну, и поближе чудо-розочки (извиняюсь за какчество):
P.S. Ну, конечно же я ему во многом помогала (своей рукой водя его ручкой, чтобы он чувствовал, что и как). Но показав какой-то момент, следующий такой же я давала делать ему самому. Вот и результат.
В общем, балуемся ;)