Региональные соревнования по робототехнике "ROBOMIR-2014"
В пятницу Паша (со своим напарником по команде Максимом) принимал участие в региональных соревнованиях по робототехнике "ROBOMIR-2014". Команда "Super EV3".
Соревнования организовывало областное министерство образования на базе факультета математики, информатики и физики Волгоградского педуниверситета.
В прошлый раз соревнования хотя тоже были областные, но организатором выступал наш клуб робототехники "Ага", так что в этот раз уровень ответственности был серьезней.
Наши ребята были заявлены в номинации "Сумо. Профессионалы". И как оказалось были самыми младшими (возраст участников остальных команд 6 класс и выше (наши 3-4 класс).
Нелегко детям далась подготовка к соревнованиям. В связи с тем, что кроме соревнований они готовились к Библионочи, то на кружке они собирали робота-библиотекаря (о нем отдельно). Из-за этого робота для соревнований детям пришлось самостоятельно собирать дома из своего конструктора (вернее из двух). Требования к роботам были заявлены очень серьезные (в итоге только одна команда из десяти эти требования выполнила с первого раза), поэтому весь вечер четверга ушел на конструирование. Фактически дети сделали всю конструкцию сами (при небольшой помощи папы Максима и консультациях их тренера по телефону).
Открытие соревнований я пропустила (фоток не будет), приехала, отпросившись с работы, чуть позже.
Дети к этому времени успели перепутать категории и вместо профессионалов ушли в любители. Хорошо, что вовремя разобрались и отправились к своим.
По правилам соревнований участникам давалось время на сбор робота (около 2 часов), после чего они могли испытать его на поле.
Здесь видно, насколько наши младше остальных.
А вот и все роботы в ряд (первым стоит победитель)
Потом роботов замеряли на соответствие всем параметрам. Параметры наши долго не могли выдержать и Пашка был настроен пессимистично, уверяя нас, что их робота дисквалифицируют. Поэтому самый первый волнительный момент был, когда объявляли, кто из роботов допускается до участия в соревнованиях. С первого раза допуск к соревнованиям получила только одна (!) команда из десяти (забегая вперед скажу, что они и стали в итоге победителями). Остальным дали три минуты на исправление недостатков. И здесь наши оказались молодцы и исправили все недостатки!
Вот он волнительный момент с линейкой в руках судьи.
Однако, это удалось не всем, и четырем командам дали вторую попытку. В итоге к первому раунду были все же дисквалифицированы две команды (роботы не прошли по требованиям) и еще один робот не был запрограммирован.
Началось самое интересное - состязание роботов в сумо.
В первом раунде у каждой из команд было по два соперника (по три боя с каждым).
Super EV3 против Лицеистов.
Потом тридцать минут перерыв с возможностью настроить робота и внести коррективы в программы. Второй раз тщательно проверили параметры роботов. В итоге один из роботов так и не прошел и повторно был дисквалифицирован. Очень жаль было ребят.
И вновь в бой!
Во втором раунде также два соперника по три боя с каждым.
Судейство было жестким, но справедливым. Наш основной судья - Терещенко Анна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения математике и информатике.
С командами не разрешалось разговаривать и подавать реплики, передавать детали или что-либо можно было только через судью. При этом судьи давали несколько попыток на исправление роботов.
Все серьезно: в конце раунда капитан команды подписывал бланк результатов.
Ну и наконец, объявление результатов. Мы следили затаив дыхание: третье или четвертое? Третье! Ура! Паша с Максимом были очень рады такому результату. А победителем соревнований заслуженно стала команда "Power.tm" из Чернышковского района.
По ходу соревнований удалось пообщаться с некоторыми педагогами из школ, в которых занимаются робототехникой. Складывается интересная картина по области. Количество школ, в которых есть занятия по робототехнике в последнее время увеличивается, но качество этих занятий оставляет желать лучшего, поскольку не имеет системы или должного уровня подготовки. Например, занятия по робототехнике проводятся в рамках уроков информатики, либо не проводятся регулярно совсем, а только осуществляется подготовка к соревнованиям. Поэтому сразу виден результат там, где есть серьезная подготовка. Причем это школы не Волгограда, а области.
Теперь Пашка загорелся ехать на всероссийские соревнования в Казань, хотя им, конечно, с третьим местом и не положено туда ехать)
Соревнования организовывало областное министерство образования на базе факультета математики, информатики и физики Волгоградского педуниверситета.
В прошлый раз соревнования хотя тоже были областные, но организатором выступал наш клуб робототехники "Ага", так что в этот раз уровень ответственности был серьезней.
Наши ребята были заявлены в номинации "Сумо. Профессионалы". И как оказалось были самыми младшими (возраст участников остальных команд 6 класс и выше (наши 3-4 класс).
Нелегко детям далась подготовка к соревнованиям. В связи с тем, что кроме соревнований они готовились к Библионочи, то на кружке они собирали робота-библиотекаря (о нем отдельно). Из-за этого робота для соревнований детям пришлось самостоятельно собирать дома из своего конструктора (вернее из двух). Требования к роботам были заявлены очень серьезные (в итоге только одна команда из десяти эти требования выполнила с первого раза), поэтому весь вечер четверга ушел на конструирование. Фактически дети сделали всю конструкцию сами (при небольшой помощи папы Максима и консультациях их тренера по телефону).
Открытие соревнований я пропустила (фоток не будет), приехала, отпросившись с работы, чуть позже.
Дети к этому времени успели перепутать категории и вместо профессионалов ушли в любители. Хорошо, что вовремя разобрались и отправились к своим.
По правилам соревнований участникам давалось время на сбор робота (около 2 часов), после чего они могли испытать его на поле.
Здесь видно, насколько наши младше остальных.
А вот и все роботы в ряд (первым стоит победитель)
Потом роботов замеряли на соответствие всем параметрам. Параметры наши долго не могли выдержать и Пашка был настроен пессимистично, уверяя нас, что их робота дисквалифицируют. Поэтому самый первый волнительный момент был, когда объявляли, кто из роботов допускается до участия в соревнованиях. С первого раза допуск к соревнованиям получила только одна (!) команда из десяти (забегая вперед скажу, что они и стали в итоге победителями). Остальным дали три минуты на исправление недостатков. И здесь наши оказались молодцы и исправили все недостатки!
Вот он волнительный момент с линейкой в руках судьи.
Однако, это удалось не всем, и четырем командам дали вторую попытку. В итоге к первому раунду были все же дисквалифицированы две команды (роботы не прошли по требованиям) и еще один робот не был запрограммирован.
Началось самое интересное - состязание роботов в сумо.
В первом раунде у каждой из команд было по два соперника (по три боя с каждым).
Super EV3 против Лицеистов.
Потом тридцать минут перерыв с возможностью настроить робота и внести коррективы в программы. Второй раз тщательно проверили параметры роботов. В итоге один из роботов так и не прошел и повторно был дисквалифицирован. Очень жаль было ребят.
И вновь в бой!
Во втором раунде также два соперника по три боя с каждым.
Судейство было жестким, но справедливым. Наш основной судья - Терещенко Анна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения математике и информатике.
С командами не разрешалось разговаривать и подавать реплики, передавать детали или что-либо можно было только через судью. При этом судьи давали несколько попыток на исправление роботов.
Все серьезно: в конце раунда капитан команды подписывал бланк результатов.
Ну и наконец, объявление результатов. Мы следили затаив дыхание: третье или четвертое? Третье! Ура! Паша с Максимом были очень рады такому результату. А победителем соревнований заслуженно стала команда "Power.tm" из Чернышковского района.
По ходу соревнований удалось пообщаться с некоторыми педагогами из школ, в которых занимаются робототехникой. Складывается интересная картина по области. Количество школ, в которых есть занятия по робототехнике в последнее время увеличивается, но качество этих занятий оставляет желать лучшего, поскольку не имеет системы или должного уровня подготовки. Например, занятия по робототехнике проводятся в рамках уроков информатики, либо не проводятся регулярно совсем, а только осуществляется подготовка к соревнованиям. Поэтому сразу виден результат там, где есть серьезная подготовка. Причем это школы не Волгограда, а области.
Теперь Пашка загорелся ехать на всероссийские соревнования в Казань, хотя им, конечно, с третьим местом и не положено туда ехать)