Money...
В поисках статистики на сайте ВЦИОМ наткнулся на свеженький опрос общественного мнения.
wciom.ru/arkhiv/tematicheskii-arkhiv/item/single/12362.html
Сентябрь 2009 года. Разгар кризиса. Тысячи (скромная оценка) "попавших" в кредитное рабство. Много тысяч, лишившихся работы - единственного источника дохода.
Итак, что вы думаете о необходимости отдельных предметов в школьной программе?
Конечно, необходимы математика и алгебра - 50%, родной (47%) и иностранный (25%) языки. А также физика - 17% и химия - 9%. ЭКОНОМИКА - 1% (!)
Говорят, что история ничему не учит. Такое впечатление, что после школы люди сразу попадут в коммунизм, где денег уже нет.
Конечно, уметь считать нужно. Только половине выпускников школы вряд ли придется в жизни производить более сложные расчеты, чем растягивание денег от получки до получки.
Как заработать и как потратить деньги - вот на чем будет завязана жизнь большинства людей в период от окончания школы и до самой смерти.
Смешно, что понимает это только 1% опрошенных. Как говорится, где - экономика, а где мы?
Из соответствующего отношения взрослых рождается и отношение детей.
В заключение. Совет. Почитайте со своими детьми Шеффера "Мани или азбука денег."
Самые экономные могут бесплатно скачать тут:
www.koob.ru/shefer_bodo/money_or_moneys_alphabet
wciom.ru/arkhiv/tematicheskii-arkhiv/item/single/12362.html
Сентябрь 2009 года. Разгар кризиса. Тысячи (скромная оценка) "попавших" в кредитное рабство. Много тысяч, лишившихся работы - единственного источника дохода.
Итак, что вы думаете о необходимости отдельных предметов в школьной программе?
Конечно, необходимы математика и алгебра - 50%, родной (47%) и иностранный (25%) языки. А также физика - 17% и химия - 9%. ЭКОНОМИКА - 1% (!)
Говорят, что история ничему не учит. Такое впечатление, что после школы люди сразу попадут в коммунизм, где денег уже нет.
Конечно, уметь считать нужно. Только половине выпускников школы вряд ли придется в жизни производить более сложные расчеты, чем растягивание денег от получки до получки.
Как заработать и как потратить деньги - вот на чем будет завязана жизнь большинства людей в период от окончания школы и до самой смерти.
Смешно, что понимает это только 1% опрошенных. Как говорится, где - экономика, а где мы?
Из соответствующего отношения взрослых рождается и отношение детей.
В заключение. Совет. Почитайте со своими детьми Шеффера "Мани или азбука денег."
Самые экономные могут бесплатно скачать тут:
www.koob.ru/shefer_bodo/money_or_moneys_alphabet