Существует понятие инклюзивного образования, в теории это означает доступ к образованию для детей с особыми потребностями, а на практике - например, совсестное обучение обычных детей и детей-инвалидов.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Инклюзивное_образование Ты поддерживаешь или нет идею совместного образования обычных детей и детей-инвалидов, в случае, если
1) этот ребенок умственно неполноценный (но, допустим, он совсем немного неполноценный?)
2) ребенок умственно полноценный, но у него не хватает органа или конечности (рука-нога)
3) ребенок умственно полноценный, но у него не хватает чего-то существенногго для обучения? (нет обеих рук -- не может писать, нет слуха, нет зрения?)