(no subject)
Где только не рылась, нашла всякое прекрасное околообразовательное.
Навыки будущего, статья по мотивам исследования Базовые навыки XXI века. Там много всего замечательного, но мне (для успокоения совести) надо вот это:
Концентрация и управление вниманием. Необходимы, чтобы справляться с информационной перегрузкой, управлять сложной техникой.
Эмоциональная грамотность. Аффективная область приобретает все большую значимость в работе. Понимание своих эмоций и эмпатия помогут сохранить и сконструировать свою идентичность и взаимодействовать с другими.
Цифровая грамотность. Способность работать в цифровой среде, в том числе AR и VR, будет столь же востребована, как способность писать и читать.
Творчество, креативность. При автоматизации рутинной деятельности на любой работе будет все больше необходимости мыслить нестандартно и создавать новое.
Экологическое мышление. Понимать связность мира, воспринимать свою деятельность в контексте всей экосистемы, поддерживать эволюционные процессы.
Кросскультурность. В любом городе, в любой рабочей среде будут встречаться все более
разные (суб)культуры, в том числе за счет разрыва поколений
Способность к (само)обучению. В быстро меняющемся мире человеку придется продолжать обучение в течение всей жизни, иногда самостоятельно осваивая новые навыки.
Две презентации Анны Турчаниновой:
- Самошкола - вот прям очень много ценного тут про мотивацию, свои/чужие цели и роль родителей в самонаправленном образовании
- Горизонтальные оргструктуры - очень нужное и с точки зрения сетевых проектов и как связка самонаправленного образования и рынка труда
Ну и просто всякие ресурсы, найденные в процессе:
- Сказка о Cложном. Антропологическая экспедиция. от Future Foundation, откуда первая цитата. Вот прям очень интересно, но в этот раз уже никак.
- На грани
- Союз Экопоселений и Экоинициатив
Навыки будущего, статья по мотивам исследования Базовые навыки XXI века. Там много всего замечательного, но мне (для успокоения совести) надо вот это:
Концентрация и управление вниманием. Необходимы, чтобы справляться с информационной перегрузкой, управлять сложной техникой.
Эмоциональная грамотность. Аффективная область приобретает все большую значимость в работе. Понимание своих эмоций и эмпатия помогут сохранить и сконструировать свою идентичность и взаимодействовать с другими.
Цифровая грамотность. Способность работать в цифровой среде, в том числе AR и VR, будет столь же востребована, как способность писать и читать.
Творчество, креативность. При автоматизации рутинной деятельности на любой работе будет все больше необходимости мыслить нестандартно и создавать новое.
Экологическое мышление. Понимать связность мира, воспринимать свою деятельность в контексте всей экосистемы, поддерживать эволюционные процессы.
Кросскультурность. В любом городе, в любой рабочей среде будут встречаться все более
разные (суб)культуры, в том числе за счет разрыва поколений
Способность к (само)обучению. В быстро меняющемся мире человеку придется продолжать обучение в течение всей жизни, иногда самостоятельно осваивая новые навыки.
Две презентации Анны Турчаниновой:
- Самошкола - вот прям очень много ценного тут про мотивацию, свои/чужие цели и роль родителей в самонаправленном образовании
- Горизонтальные оргструктуры - очень нужное и с точки зрения сетевых проектов и как связка самонаправленного образования и рынка труда
Ну и просто всякие ресурсы, найденные в процессе:
- Сказка о Cложном. Антропологическая экспедиция. от Future Foundation, откуда первая цитата. Вот прям очень интересно, но в этот раз уже никак.
- На грани
- Союз Экопоселений и Экоинициатив