Пере-пари-руй)))
Что бы это могло значить?
Вот и я не поняла сначала...
Началось все с того, что месяц назад я вернулась преподавать в местную русскую школу. Потому что настолько захватила меня виртуальная работа, что я резко меньше стала выходить из дома. И тут у них ушла учитель старших и директор позвонила мне. Муж был не против, и теперь снова по воскресеньям надеваю каблуки и превращаюсь в "училку". Сейчас веду 2 класса - 5 девочек в возрасте 8-9 лет и троица постарше - 11-13 лет. У всех неплохой русский, так что заниматься - одно удовольствие.
Со старшими мы сейчас изучаем нежно любимую мною в детстве книгу "Мой дедушка - памятник" Василия Аксенова. Очень интересно посмотреть на нее взрослыми глазами - реально вроде детская книга, но много важного об отношении к жизни, к людям, к окружающим событиям автор смог передать через тонкий юмор повести для младших школьников.
Язык там сложный, много морских терминов, много архаизмов и каждый раз одно из заданий я даю - выписать незнакомые слова. Потом на уроке обсуждаем их. И вот сегодня ничего не предвещало... Говорю: "Дети, кто какие слова не понял?" Умненький мальчик отвечает: "Вот, пере-пари-руй". Я переспросила дважды. И пока он мне пальцем в книжке на это слово не показал, что он имел в виду, не поняла.
А вы как думаете, что это было за слово? ;-)
Завтра напишу ответ)))
Вот и я не поняла сначала...
Началось все с того, что месяц назад я вернулась преподавать в местную русскую школу. Потому что настолько захватила меня виртуальная работа, что я резко меньше стала выходить из дома. И тут у них ушла учитель старших и директор позвонила мне. Муж был не против, и теперь снова по воскресеньям надеваю каблуки и превращаюсь в "училку". Сейчас веду 2 класса - 5 девочек в возрасте 8-9 лет и троица постарше - 11-13 лет. У всех неплохой русский, так что заниматься - одно удовольствие.
Со старшими мы сейчас изучаем нежно любимую мною в детстве книгу "Мой дедушка - памятник" Василия Аксенова. Очень интересно посмотреть на нее взрослыми глазами - реально вроде детская книга, но много важного об отношении к жизни, к людям, к окружающим событиям автор смог передать через тонкий юмор повести для младших школьников.
Язык там сложный, много морских терминов, много архаизмов и каждый раз одно из заданий я даю - выписать незнакомые слова. Потом на уроке обсуждаем их. И вот сегодня ничего не предвещало... Говорю: "Дети, кто какие слова не понял?" Умненький мальчик отвечает: "Вот, пере-пари-руй". Я переспросила дважды. И пока он мне пальцем в книжке на это слово не показал, что он имел в виду, не поняла.
А вы как думаете, что это было за слово? ;-)
Завтра напишу ответ)))