Созерко Яндиев стал призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по МХК

[sunja_edu]

Потомок великих людей из числа ингушей: Джемалдина Яндиева и Созерко Мальсагова!

Созерко Яндиев стал призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по мировой художественной культуре (МХК). Соревнование 51 школьника со всей России происходило в Санкт-Петербурге в Государственном университете технологии и дизайна с 27 марта по 2

Comments

[timag82]

Всегда интересовался, а куда победители олимпиад исчезают потом?...

Помнится, приехал я в Дагестан, ЧР, заходил на молодежные встречи, в институты и пр, и был поражен, какая толковая молодежь в Дагестане, и и сразу видно, как их таланты применяются, конвертируется в жизнь, реальные проекты. А как приезжаешь в Ингушетию... в общем, походу у вас сильный отток кадров из республики. Остаются те, кто готов участвовать в автопробегах "за своих". Вероятно, это свойство ингушского менталитета - если почитать источники 19 века, многие отмечают, что ингуши - военная нация, живущая в спартанских условиях, считает целью прославиться. Т.о, быт, комфорт, устройство республики ингушей до сих интересует мало, у вас не в почете мирные гражданские профессии, что кстати, хорошо видно по плакатам и памятникам, везде одни военные и спортсмены...

[timag82]

Тимур, ты меня всегда этим удивляешь...
ты видишь то, что есть.
У нас нет механизмов реализации творческого потенциала молодежи и сами мы не готовы еще многие вещи принимать и понимать.

[timag82]

Честно говоря, я не понимаю, какие механизмы нужны. Если человек хочет - он делает. А ингуши, кажется, постоянно ждут, что им окажут помощь... Но надо работать и в условиях когда помощи нет!

[wimpall]

Да ладно вам, просто на окраинах конечно меньше возможностей для приложения сил чем в центральных городах страны. Поэтому талантливых увозят. Это нормально. В сша тоже из невады да оклахомы математики едут в НЙ и калифорнию.

Ингуши были военной нацией в 19 веке, зажатые в горах воинственными соседями. Сейчас-то уже как больше чем полвека живут на равнине.

Благоустройство республики тоже не их вина, они независимы-то всего двадцать лет, нет еще традиции. Ну и клановое различие тоже тормозит дело, "подтягивание своих".

[timag82]

Спасибо, но я знаю что дважды два четыре. Но еще я знаю, что если человек хочет чего-то достичь, находясь в провинции, он достигнет, так развивались прочие регионы Кавказа, в которых, кстати, достаточно современных памятников, плакатов музыкантам, учителям и пр., в селах, куда меньше по размеру чем ингушские. А в РИ пропагандируется только спортивно-военная тема, словно молодежь готовят к войне, т.е. от молодых нужна только физическая сила, но не их интеллектуальные способности.

Поэтому вопрос остается открытым. Подозреваю, дело в желании молодежи, и в том, что её в РИ нарочно прессуют, чтобы она не высовывалась. Гордятся лишь победой на конкурсах, но дома - жестко указывают на своё место. В Чечне, например, Кадыров, напротив, молодежь активно двигает, но это вероятно потому что он сам молодой и ему комфортней общаться со сверстниками))

PS. Беслан, там еще коммент от анрега был, не твой? Ответить не могу, он закрыт...

[wimpall]

Ну вот Беслан же сам учитель. Хочет он чтобы ему поставили памятник?

[sunja_edu]

НИ в коем случае!

[timag82]

Неужели вы считаете ингушей дикими и необразованными, раз за всё время существования ингушей как нации из числа просветителей вспомнили лишь автора этого блога?

В 2006-м в Махачкале поставили памятник русской интеллигенции (учительнице), он обезличенный. Во всех республиках СК, ЧР, Осетии, КБР, КЧР, есть памятники, бюсты писателям, поэтам, музыкантам, они поставлены в последние 20 лет, если нет своих, они берут копии чужих, так, например, чеченцы поставили памятник Лермонтову с копии Ходова, который в Кисловодске. А в Ингушетии увековечивание памяти гражданским лицам и профессиям я не припомню вовсе. Все известные мне монументы связаны с военными лицами.

[wimpall]

Совершенно не считаю ни дикими ни необразованными. Но, согласитесь профессия учителя принадлежит к числу професиий "ежедневного подвига", их обычно не замечают, как и воспитателей, врачей и прочих.

В моей родной челябе я тоже не помню памятников учителю, подавляющее число памятников связаны с военными лицами.

Дайте ингушам время, 20 лет независимости - это еще очень мало. Будет и памятник Лермонтову и памятник учителю. Не торопитесь.

[timag82]

Я писал про гражданские профессии, а не про только учителей. Ингуши, я хочу верить, разберутся без нас, без прочих "старших братьев", что им делать, кому ставить, а кому нет. Я, как вам писал в другом блое, не занимаюсь пропагандой что надо делать, а лишь изучаю людей, подмечаю особенности и обсуждаю их в блоге. А что делать ингушам - решать только ингушам.

[wimpall]

100% согласен, конечно ингуши должны решать сами.

[timag82]

ура, консенсус)

для wimpall

[timag82]

Не воинственными, а большими по численности и поддерживаемыми неслабо Москвой. Уясни это.