Педагоги обсудили проблемы школ
В ГКОУ «СОШ№5 с.п. Орджоникидзевское» прошло отчетно-выборное собрание отделения партии Единая Россия по участку №106 с.п. Орджоникидзевское. На мероприятии присутствовал руководитель местного отделения ВПП «Единая Россия» Багаудин Чабиев и секретарь партии Аслан Умаров.
Члены партии кроме проведения выборов секретаря ячейки, ревизора рассмотрели следующие вопросы и проблемы, которые напрямую касаются педагогов школ республики:
-оплата учителям и воспитателям работы во время отпуска (воспитательная работа с детьми)
Учителя школ республики во время летних каникул направляются в летние лагеря, но при этом этот труд не оплачивается. Так должно быть или этот норма только доля нашей республики?
-оплата работы экспертов и организаторов во время проведения Единого государственного экзамена.
Сколько (какая сумма) и кому.
-выдача «13 зарплаты» и премиальных
Почему в других регионах России такая практика существует, а в Ингушетии педагоги этого лишены?
-низкий стимулирующий фонд, а также большая нагрузка на эту часть фонда заработной платы педагогов
Администрация школы указала на то, что т.н. «стимулирующий фонд» очень небольшой и его постоянно снижают. Для того, чтобы сторонние наблюдатели поняли о чем речь необходимо отметить что заработная плата в школах формируется по НСОТ (новой системе оплаты труда) и состоит из 2-х частей: базовой и стимулирующей. Базовая формируется по старым правилам (стаж, кол-во часов, звания и т.д.), а основными критериями стимулирующая результатам работы каждого учителя (олимпиады, работа с одаренными детьми, применение ИКТ и т.д.) и как правило начисляется решением Управляющего совета школы.
В последнее время все расходы школы (победителей конкурсов, командировки и т.д.) заставляют оплачивать из средств этого фонда. И вы конечно понимаете, что учителя остаются без этих зачастую мизерных выплат.
-предоставление субсидий или выделение жилья специалистам сельской местности, а также программа Министерства сельского хозяйства РИ по оказанию помощи специалистам села
Почему не работает ни одна программа помощи сельским учителям? Несмотря на то, что в 2008-2009 гг. в школах республики были в экстренном порядке собраны документы на получение субсидий по линии МСХ РИ ни один из учителей школы так их и не увидел?
В школах очень много обездоленных людей, которые потеряли жилье во время событий 1992 года в Пригородном районе и в о время проведения боевых действий в Чеченской Республике.
Почему работники силовых структур имею возможность получить и субсидии и сертификаты на жилье, а мы этого лишены?
-вопросы предоставления путевок, а также организации отдыха работников школ во время отпуска
В 2008 году, после назначения нового министра образования республики Л.С. Измайловой учителям впервые за эти двадцать лет были предоставлены путевки на отдых в г. Кисловодск.
Почему это хорошее начинание не было продолжено? И вообще имеют ли право педагоги на бесплатные путевки?
Члены партии кроме проведения выборов секретаря ячейки, ревизора рассмотрели следующие вопросы и проблемы, которые напрямую касаются педагогов школ республики:
-оплата учителям и воспитателям работы во время отпуска (воспитательная работа с детьми)
Учителя школ республики во время летних каникул направляются в летние лагеря, но при этом этот труд не оплачивается. Так должно быть или этот норма только доля нашей республики?
-оплата работы экспертов и организаторов во время проведения Единого государственного экзамена.
Сколько (какая сумма) и кому.
-выдача «13 зарплаты» и премиальных
Почему в других регионах России такая практика существует, а в Ингушетии педагоги этого лишены?
-низкий стимулирующий фонд, а также большая нагрузка на эту часть фонда заработной платы педагогов
Администрация школы указала на то, что т.н. «стимулирующий фонд» очень небольшой и его постоянно снижают. Для того, чтобы сторонние наблюдатели поняли о чем речь необходимо отметить что заработная плата в школах формируется по НСОТ (новой системе оплаты труда) и состоит из 2-х частей: базовой и стимулирующей. Базовая формируется по старым правилам (стаж, кол-во часов, звания и т.д.), а основными критериями стимулирующая результатам работы каждого учителя (олимпиады, работа с одаренными детьми, применение ИКТ и т.д.) и как правило начисляется решением Управляющего совета школы.
В последнее время все расходы школы (победителей конкурсов, командировки и т.д.) заставляют оплачивать из средств этого фонда. И вы конечно понимаете, что учителя остаются без этих зачастую мизерных выплат.
-предоставление субсидий или выделение жилья специалистам сельской местности, а также программа Министерства сельского хозяйства РИ по оказанию помощи специалистам села
Почему не работает ни одна программа помощи сельским учителям? Несмотря на то, что в 2008-2009 гг. в школах республики были в экстренном порядке собраны документы на получение субсидий по линии МСХ РИ ни один из учителей школы так их и не увидел?
В школах очень много обездоленных людей, которые потеряли жилье во время событий 1992 года в Пригородном районе и в о время проведения боевых действий в Чеченской Республике.
Почему работники силовых структур имею возможность получить и субсидии и сертификаты на жилье, а мы этого лишены?
-вопросы предоставления путевок, а также организации отдыха работников школ во время отпуска
В 2008 году, после назначения нового министра образования республики Л.С. Измайловой учителям впервые за эти двадцать лет были предоставлены путевки на отдых в г. Кисловодск.
Почему это хорошее начинание не было продолжено? И вообще имеют ли право педагоги на бесплатные путевки?