Частица души
Сегодня было много событий. Встретил своего друга и коллегу Заурбека Сламбековича Сайдарова, нашего куратора из Министерства образования РИ Накостхоеву Радимхан Юнусовну. Говорили о школе, о нашей работе, о ЕГЭ, который стартует уже через дней десять и были на занятиях «резерва кадров».
Заурбек рассказал о том, что пришли результаты по 2 мероприятиям, проведённым в его школе.
Это интеллектуальная игра по информатике «Инфознайка» и международная математическая олимпиада «Кенгуру».
В обоих случаях нас радует то, что есть хорошие результаты. Ребята из школ Сунженского района и других районов и городов Республики Ингушетия получили призовые места, почётные грамоты, сертификаты победителей и памятные сувениры.
Вернувшись домой в Орджоникидзевскую встретил свою первую учительницу. Это Антонина Ивановна Павлова. На меня нахлынули воспоминания.
Первое сентября 1984 года, когда меня привели в ОСШ№1 и мне предстояла сложная процедура отбора. Для меня это был исторический выбор. «Быть или не быть» если сказать точнее.
Мы зашли вместе с мамой в кабинет директора. Пять пар глаз смотрели на меня. Директор, завуч и три учителя начальных классов.
-Вот это мой сын. Ему в ноябре будет семь лет. Алексей Петрович (А тогда директором школы был Васенков А.П.) он парень умный и я сама библиотекарь, а муж раньше работал в школе. Он умеет считать, писать и немного читает.
-Ну это очень хорошо. Сейчас мы проверим его знания и определим в один из первых классов.
Мама не лгала. Я на самом деле всё это умел, но у меня был один существенный минус, который преследовал меня как минимум до 18-20 лет я был чересчур застенчивым и это был мой самый главный недостаток. В моменты волнения я начинал заикаться, опускать голову и …молчать.
Три учителя Раиса Ивановна («б» класс), Антонина Павловна («а» класс) и моя будущая первая классная Антонина Ивановна Павлова («в» класс) начали импровизированный экзамен.
Меня подвели к книге и показали «Букварь». Начали показывать буквы, затем спрашивать устный счёт. Я стоял красный и молчал.
- Ну, это что такое? Он или очень слабый или немой у тебя-в один голос сказали Раиса Ивановна и Вероника Павловна.
Антонина Ивановна же посмотрела на меня и сказала:
-У него искренний, серьёзный взгляд и пытливые глаза я его беру в свой класс.
В этот момент я готов был кричать от радости. «Антошка» так мы любовно называли Антонину Ивановну стала для нас больше чем просто первый учитель. Она стала для нас второй матерью.
Я стал учеником 1 «В» класса. Нас обзывали «воронами» , «ворами», мы же в ответ «бэшников» называли «баранами», «бяками» и «бродягами», а «ашников» «алкашами» ( клички появлялись по первой букве литеры класса)
Антонина Ивановна была растрогана и искренне радовалась нашей встрече. После нас у неё было ещё 8 выпусков, а всего в школе Антонина Ивановна работает уже 43 года.
В 4 классе (тогда были классы с 1по 10 не как сейчас с 1 по 11) нашим классным руководителем назначили другого очень хорошего педагога, учителя физики Арсамакову Макку Саварбековну, которая для нас была буквально старшей сестрой и добрым ангелом. Мы уважали её и всегда боялись ослушаться или обидеть, а однажды когда Макка Саварбековна шла плача из другого кабинета, где её обидели ученики другого класса мы толпой пошли на «разборки».
В 11 классе, когда был «последний звонок», я помню момент, когда включили старую пластинку (тогда иногда ещё можно было встретить граммофон) послышался треск и заиграла песня «Учат в школе». Слёзы девчонок, у нас у всех перехватило дыхание, Макка Саварбековна также не выдержала и плакала, провожая нас.
В тот момент я наивно спросил:
-Почему вы плачете? Мы же просто уходим со школы. Ведь жизнь продолжается!
-Ты не понимаешь Беслан. Вы забираете у нас частичку души, отрываете от сердца - ответила Макка Саварбековна.
Я не понимал этого. Тогда не понимал.
Сейчас я сам уже провожаю десятый выпуск. Скоро мой класс (через 4 года) будет заканчивать 11 классов.
Теперь смысл тех слов мне ясен. Частичка души уходит вместе с ними, с учениками. И с этим ничего не поделаешь. Закон жизни.
Заурбек рассказал о том, что пришли результаты по 2 мероприятиям, проведённым в его школе.
Это интеллектуальная игра по информатике «Инфознайка» и международная математическая олимпиада «Кенгуру».
В обоих случаях нас радует то, что есть хорошие результаты. Ребята из школ Сунженского района и других районов и городов Республики Ингушетия получили призовые места, почётные грамоты, сертификаты победителей и памятные сувениры.
Вернувшись домой в Орджоникидзевскую встретил свою первую учительницу. Это Антонина Ивановна Павлова. На меня нахлынули воспоминания.
Первое сентября 1984 года, когда меня привели в ОСШ№1 и мне предстояла сложная процедура отбора. Для меня это был исторический выбор. «Быть или не быть» если сказать точнее.
Мы зашли вместе с мамой в кабинет директора. Пять пар глаз смотрели на меня. Директор, завуч и три учителя начальных классов.
-Вот это мой сын. Ему в ноябре будет семь лет. Алексей Петрович (А тогда директором школы был Васенков А.П.) он парень умный и я сама библиотекарь, а муж раньше работал в школе. Он умеет считать, писать и немного читает.
-Ну это очень хорошо. Сейчас мы проверим его знания и определим в один из первых классов.
Мама не лгала. Я на самом деле всё это умел, но у меня был один существенный минус, который преследовал меня как минимум до 18-20 лет я был чересчур застенчивым и это был мой самый главный недостаток. В моменты волнения я начинал заикаться, опускать голову и …молчать.
Три учителя Раиса Ивановна («б» класс), Антонина Павловна («а» класс) и моя будущая первая классная Антонина Ивановна Павлова («в» класс) начали импровизированный экзамен.
Меня подвели к книге и показали «Букварь». Начали показывать буквы, затем спрашивать устный счёт. Я стоял красный и молчал.
- Ну, это что такое? Он или очень слабый или немой у тебя-в один голос сказали Раиса Ивановна и Вероника Павловна.
Антонина Ивановна же посмотрела на меня и сказала:
-У него искренний, серьёзный взгляд и пытливые глаза я его беру в свой класс.
В этот момент я готов был кричать от радости. «Антошка» так мы любовно называли Антонину Ивановну стала для нас больше чем просто первый учитель. Она стала для нас второй матерью.
Я стал учеником 1 «В» класса. Нас обзывали «воронами» , «ворами», мы же в ответ «бэшников» называли «баранами», «бяками» и «бродягами», а «ашников» «алкашами» ( клички появлялись по первой букве литеры класса)
Антонина Ивановна была растрогана и искренне радовалась нашей встрече. После нас у неё было ещё 8 выпусков, а всего в школе Антонина Ивановна работает уже 43 года.
В 4 классе (тогда были классы с 1по 10 не как сейчас с 1 по 11) нашим классным руководителем назначили другого очень хорошего педагога, учителя физики Арсамакову Макку Саварбековну, которая для нас была буквально старшей сестрой и добрым ангелом. Мы уважали её и всегда боялись ослушаться или обидеть, а однажды когда Макка Саварбековна шла плача из другого кабинета, где её обидели ученики другого класса мы толпой пошли на «разборки».
В 11 классе, когда был «последний звонок», я помню момент, когда включили старую пластинку (тогда иногда ещё можно было встретить граммофон) послышался треск и заиграла песня «Учат в школе». Слёзы девчонок, у нас у всех перехватило дыхание, Макка Саварбековна также не выдержала и плакала, провожая нас.
В тот момент я наивно спросил:
-Почему вы плачете? Мы же просто уходим со школы. Ведь жизнь продолжается!
-Ты не понимаешь Беслан. Вы забираете у нас частичку души, отрываете от сердца - ответила Макка Саварбековна.
Я не понимал этого. Тогда не понимал.
Сейчас я сам уже провожаю десятый выпуск. Скоро мой класс (через 4 года) будет заканчивать 11 классов.
Теперь смысл тех слов мне ясен. Частичка души уходит вместе с ними, с учениками. И с этим ничего не поделаешь. Закон жизни.