Перлы университета
А вспомните, дамы и господа, такой предмет, как охрана труда.
Сегодняшний мой пост посвящен именно методике преподавания его в нашем высшем учебном. Она заключается в озвучивании преподавателем потока сознания, движущегося сквозь костные доли мозга. Вот его перлы:
- Сразу оговоримся.
- В системах заземления запрещено заземлять без заземления.
- Все питания, которые запитаны.
(А зараз, люби студенты, я вам запитаю питання...)
- Безопасность поражения электрическим током.
- Формула степени поражения.
- Диэлектрические галоши.
(И еще - диэлектрические наплечники и диэлектрическая кираса! Соберем полный диэлектрический доспех!)
- Подставка над.
(Это законченная мысль.)
- Надувать перчатки методом надува на пальцы.
- Это следствие неправильного курения.
(Охрана курения при труде, да. Надо бы ввести такой предмет. Вдруг я неправильно курю?)
- Стог сена - раз, и загорелся. Почему? Потому что он сырой.
Сегодняшний мой пост посвящен именно методике преподавания его в нашем высшем учебном. Она заключается в озвучивании преподавателем потока сознания, движущегося сквозь костные доли мозга. Вот его перлы:
- Сразу оговоримся.
- В системах заземления запрещено заземлять без заземления.
- Все питания, которые запитаны.
(А зараз, люби студенты, я вам запитаю питання...)
- Безопасность поражения электрическим током.
- Формула степени поражения.
- Диэлектрические галоши.
(И еще - диэлектрические наплечники и диэлектрическая кираса! Соберем полный диэлектрический доспех!)
- Подставка над.
(Это законченная мысль.)
- Надувать перчатки методом надува на пальцы.
- Это следствие неправильного курения.
(Охрана курения при труде, да. Надо бы ввести такой предмет. Вдруг я неправильно курю?)
- Стог сена - раз, и загорелся. Почему? Потому что он сырой.