Яся
Ще вчора я рахувала кожен новий зубчик, а тут, не отямилася - і вже 12 зубів у Ясочки нашої.
Зараз дуже цікавий час - вона багато запитує про речі "сьо цє?", я їй відповідаю, а вона повторює по-своєму, наприклад, зайчик - "тяіцік".
Коли їй показую картки із різними намальованими предметами-явищами, вона сама вже називає, що там бачить, проводить аналогії: незнайомі, але схожі на щось інше предмети, називає тими схожими, які знає. Наприклад: показую тигра - каже "коцік" (котик), ведмедя коалу - каже "вавака" (собака), помідор - каже "лябуко" (яблуко), редиску - каже "цєбуля" (цибуля), на мавпу сказала "дядя". Це все дуже весело спостерігати :)
Недавно побачила на моїй руці годинника, показує пальчиком і каже: "це мамине", а потім дивиться на своє зап'ястя, показує пальчиком і каже: "а цє? Нема!".
P.S. Через місяць буде все інакше, і я забуду ці деталі її розвитку. А хочеться зберегти ці моменти.
Зараз дуже цікавий час - вона багато запитує про речі "сьо цє?", я їй відповідаю, а вона повторює по-своєму, наприклад, зайчик - "тяіцік".
Коли їй показую картки із різними намальованими предметами-явищами, вона сама вже називає, що там бачить, проводить аналогії: незнайомі, але схожі на щось інше предмети, називає тими схожими, які знає. Наприклад: показую тигра - каже "коцік" (котик), ведмедя коалу - каже "вавака" (собака), помідор - каже "лябуко" (яблуко), редиску - каже "цєбуля" (цибуля), на мавпу сказала "дядя". Це все дуже весело спостерігати :)
Недавно побачила на моїй руці годинника, показує пальчиком і каже: "це мамине", а потім дивиться на своє зап'ястя, показує пальчиком і каже: "а цє? Нема!".
P.S. Через місяць буде все інакше, і я забуду ці деталі її розвитку. А хочеться зберегти ці моменти.