"Не хочет учить математику" - а легко ли ее учить?
"Не хочет учить математику" - кажется, что это проблема номер один в среде родителей российских школьников. Столько ссылок я нашла с печальными историями, как детей заставляли, "заинтересовывали", но воз и ныне там. И советы родителям даются самые жесткие, например: "Ваш ребенок не хочет понимать и учить математику? Что же это на самом деле лень, упрямство, охота кому что-либо доказать или простая неуспеваемость? В данной ситуации причин может быть целая уйма. Конечно, родители не должны пускать все на самотек, поэтому они должны непременно знать о том, как заставить ребенка учить математику и направить это знание в нужное русло, пока не поздно." И направляют. И заставляют. А надо ли? Трудно или легко учить математику?
Это вы можете прочитать в новой статье на нашем сайте:
Питер Грей: Детям легко учить математику, когда они сами управляют процессом обучения
Многим кажется, что оценка по математике отражает общий уровень интеллекта. Но это не так. Давайте сбросим математику с пьедестала и осознаем, что для изучения математики не нужен какой-то особый природный дар. И не нужны тысячи часов занятий, которые навязывают школьникам. Лучшим доказательством того, что математика не так уж трудна, является опыт семей, практикующих анскулинг и хоумскулинг, а также опыт демократических школ Садбери, где практикуется «нон-скулинг». По просьбе Питера Грея читатели его блога присылали ему истории о самостоятельном изучении математики их детьми. Эти истории отчётливо показывают, что свободное образование делает математику увлекательной и простой.
"• Карлотта рассказала про своего сына, который не занимался математикой по школьной программе до 12 лет: «А потом он быстро прошёл основной курс математики за третий класс всего за три недели, время от времени понемногу занимаясь. Он удивился, насколько это было легко. Он потратил не больше часа, когда учил математические таблицы (он заметил там некоторые закономерности, и это было ему интересно). Тригонометрия? Раз плюнуть! Уравнения? Никаких проблем! ... А дело в том, что в детстве он провёл очень много времени, торгуя на бирже в игре «Runescape» и решая другие математические задачи в подобных играх. Всё это было намного увлекательнее»." - и другие истории американских родителей, которые не обучают своих детей математике насильно.
Это вы можете прочитать в новой статье на нашем сайте:
Питер Грей: Детям легко учить математику, когда они сами управляют процессом обучения
Многим кажется, что оценка по математике отражает общий уровень интеллекта. Но это не так. Давайте сбросим математику с пьедестала и осознаем, что для изучения математики не нужен какой-то особый природный дар. И не нужны тысячи часов занятий, которые навязывают школьникам. Лучшим доказательством того, что математика не так уж трудна, является опыт семей, практикующих анскулинг и хоумскулинг, а также опыт демократических школ Садбери, где практикуется «нон-скулинг». По просьбе Питера Грея читатели его блога присылали ему истории о самостоятельном изучении математики их детьми. Эти истории отчётливо показывают, что свободное образование делает математику увлекательной и простой.
"• Карлотта рассказала про своего сына, который не занимался математикой по школьной программе до 12 лет: «А потом он быстро прошёл основной курс математики за третий класс всего за три недели, время от времени понемногу занимаясь. Он удивился, насколько это было легко. Он потратил не больше часа, когда учил математические таблицы (он заметил там некоторые закономерности, и это было ему интересно). Тригонометрия? Раз плюнуть! Уравнения? Никаких проблем! ... А дело в том, что в детстве он провёл очень много времени, торгуя на бирже в игре «Runescape» и решая другие математические задачи в подобных играх. Всё это было намного увлекательнее»." - и другие истории американских родителей, которые не обучают своих детей математике насильно.