Интеллигенция как большая проблема
(Добавление сюда: http://bouriac.ru/ARTICLES/Against_Progress.htm)
Главная ловушка псевдопрогресса состоит в следующем. Существен-
но выросла и продолжает расти производительность труда. В резуль-
тате люди не облагораживают планету, а всё больше производят не
нужные им вещи: портящие им здоровье, создающие угрозу их жизни и
ложащиеся тяжким бременем на природную среду. Если же сокращать
рабочий день, то будет усугубляться другая проблема: куда девать
свободное время? При нынешней засорённости массовых мозгов боль-
шинство людей будет тратить свободное время не на саморазвитие и
не на развитие своих детей, а в ущерб себе и окружающим. Среди
прочего, ещё более увеличивая засорённость своих и чужих мозгов.
Избыток еды и прочих материальных благ в обществе привёл к раз-
растанию слоя так называемой интеллигенции, то есть, людей с фор-
мальным образованием (как правило, "гуманитарным"), со статусом и
амбициями, но без надлежащего ума (последнее -- отчасти следствие
ослабления естественного отбора) и без приставленности к реальному
делу, обеспечивающему адекватность представлений хотя бы о малень-
кой части мира. Интеллигенция производит в основном информационный
мусор, в котором тонет толковое, жизненно важное для общества.
Интеллигенция являла собой довольно значительную проблему для
общества, даже когда её было относительно мало -- в XIX веке, в
начале XX века. Нынче же она превратилась и вовсе в разрушителя
рациональности, здравомыслия, а значит, и жизнеспособности общес-
тва.
В производстве и распространении информационного мусора сильно
подсобили компьютеры и интернет -- тоже весьма неоднозначные по-
рождения псевдопрогресса.
В результате совместного действия разросшейся интеллигенции,
компьютеров и интернета человечество катастрофически теряет спо-
собность к разумному, эффективному действию и держится лишь на
старых достижениях (реальных), на старых (с ругательных пещерных
времён) запасах человеческого здоровья, на остатках былой прочно-
сти.
Главная ловушка псевдопрогресса состоит в следующем. Существен-
но выросла и продолжает расти производительность труда. В резуль-
тате люди не облагораживают планету, а всё больше производят не
нужные им вещи: портящие им здоровье, создающие угрозу их жизни и
ложащиеся тяжким бременем на природную среду. Если же сокращать
рабочий день, то будет усугубляться другая проблема: куда девать
свободное время? При нынешней засорённости массовых мозгов боль-
шинство людей будет тратить свободное время не на саморазвитие и
не на развитие своих детей, а в ущерб себе и окружающим. Среди
прочего, ещё более увеличивая засорённость своих и чужих мозгов.
Избыток еды и прочих материальных благ в обществе привёл к раз-
растанию слоя так называемой интеллигенции, то есть, людей с фор-
мальным образованием (как правило, "гуманитарным"), со статусом и
амбициями, но без надлежащего ума (последнее -- отчасти следствие
ослабления естественного отбора) и без приставленности к реальному
делу, обеспечивающему адекватность представлений хотя бы о малень-
кой части мира. Интеллигенция производит в основном информационный
мусор, в котором тонет толковое, жизненно важное для общества.
Интеллигенция являла собой довольно значительную проблему для
общества, даже когда её было относительно мало -- в XIX веке, в
начале XX века. Нынче же она превратилась и вовсе в разрушителя
рациональности, здравомыслия, а значит, и жизнеспособности общес-
тва.
В производстве и распространении информационного мусора сильно
подсобили компьютеры и интернет -- тоже весьма неоднозначные по-
рождения псевдопрогресса.
В результате совместного действия разросшейся интеллигенции,
компьютеров и интернета человечество катастрофически теряет спо-
собность к разумному, эффективному действию и держится лишь на
старых достижениях (реальных), на старых (с ругательных пещерных
времён) запасах человеческого здоровья, на остатках былой прочно-
сти.