Тяжёлые выходные асинхронного программиста-любителя
Зачем-то взвалил на себя непосильную ношу. А всё из-за того, что не умею оценивать, сколько времени мне требуется, чтобы что-то сделать. Обещал справиться за ночь, потом попросил ещё день, сейчас что-то не справляюсь.
В общем, дальней родственнице близкого друга дочери моего бывшего шефа потребовалось, судя по всему, сдать зачёт по программированию на Турбо Паскале. Нужно сделать три задачи - обычные задачи, на которых учат программировать студентов. Согласился, понимая, что мне сделать это ничего не стоит. На всякий случай, опасаясь того, что мой журнал иногда читают преподы, точные условия приводить не буду. В общем, задачи на разбиение чисел на десятичные цифры и сравнение этих цифр, поиск простых чисел среди всякой хрени и операции с матрицами.
Но оказалось, что нужно рисовать блок-схемы. Я этого не ожидал, а сразу меня не предупредили. Я даже не знал, какое это ужасное занятие - рисовать в Word'е блок-схемы алгоритмов. Когда я учился, не было никаких Word'ов, а блок-схемы рисовались ручкой без линейки. И было это легко и непринуждённо. :) После института долгое время рисовал эти блок-схемы перед написанием программ, но сам не заметил, как от этого отошёл. Первое задание сделал по правилам - нарисовал блок-схему, по ней написал программу. Посмотрел на всё это свысока и понял, что в программе мне понятно значительно больше. Со вторым заданием схалтурил - сделал программу и по ней хотел быстренько накидать блок-схему. Где там! Часа три сражался с Word'ом, рисуя в нём квадратики, ромбики и стрелочки. Думать о третьем задании пока не хочу.
В общем, дальней родственнице близкого друга дочери моего бывшего шефа потребовалось, судя по всему, сдать зачёт по программированию на Турбо Паскале. Нужно сделать три задачи - обычные задачи, на которых учат программировать студентов. Согласился, понимая, что мне сделать это ничего не стоит. На всякий случай, опасаясь того, что мой журнал иногда читают преподы, точные условия приводить не буду. В общем, задачи на разбиение чисел на десятичные цифры и сравнение этих цифр, поиск простых чисел среди всякой хрени и операции с матрицами.
Но оказалось, что нужно рисовать блок-схемы. Я этого не ожидал, а сразу меня не предупредили. Я даже не знал, какое это ужасное занятие - рисовать в Word'е блок-схемы алгоритмов. Когда я учился, не было никаких Word'ов, а блок-схемы рисовались ручкой без линейки. И было это легко и непринуждённо. :) После института долгое время рисовал эти блок-схемы перед написанием программ, но сам не заметил, как от этого отошёл. Первое задание сделал по правилам - нарисовал блок-схему, по ней написал программу. Посмотрел на всё это свысока и понял, что в программе мне понятно значительно больше. Со вторым заданием схалтурил - сделал программу и по ней хотел быстренько накидать блок-схему. Где там! Часа три сражался с Word'ом, рисуя в нём квадратики, ромбики и стрелочки. Думать о третьем задании пока не хочу.