и снова полезные советы или знаете ли вы, что...
- Учиться нужно так, будто за кем-то подглядываешь, легко, играючи, прикасаясь то там, то там… Обычно долгие демонстративные приготовления к процессу учебы оканчиваются большим пшиком. Тот, кто полгода со всей серьезностью и придирчивостью выбирает себе спортивный костюм, как показывает практика, так никогда и не начинает бегать по утрам. Тогда как более "легкомысленные" начинают, не парясь, бегать в старых трениках, и незаметно оказываются КМС-ами.
- Правильным вещам присуща красота. Красота - лакмус. Если что-то понял по-настоящему, если что-то начинает получаться, там обязательно присутствует своя, специфичная и своеобразная, красота.
- Умение сформулировать внятно, чего ты НЕ знаешь и НЕ понимаешь - крайне ценно. Старайтесь озвучить суть возникающих противоречий и сомнений. "Чем больше я знаю, тем больше я узнаю, чего я не знаю". Подтягивание до границы неизведанного расширяет область твоих познаний и закрепляет уже известный материал.
- Экстремальный тренинг заставляет усваивать лучше академического. Гопники на улицах бьют лица разным доморощенным каратекам после трех лет спортзалов не потому, что сильнее. А потому, что выучили урок на своей шкуре. Еще черта экстремального тренинга - материала заведомо больше, чем возможно усвоить, но на тебя давят, требуя невозможного. Эффективность экстремального обучения наиболее высока для добровольцев, тех, кто сам решил себя испытать нагрузками.
- Прочная база важнее количества надстроенных этажей. К примеру, в компьютерных дисциплинах типа основ СУБД, обучение обычно касается достаточно высокого уровня абстракции (в компах идут сначала микросхемы и электроника, потом ассемблер, потом операционная система, потом платформа разработки, и уже в финале абстракции и языки конкретных приложений и технологий). Спору нет, можно вызубрить крепко свой слой и не выходить за него, но тот, кто понимает всю иерархию слоев абстракций, обладает большими преимуществами. Ему легче учиться, легче понимать "физический смысл" каждой предписанной теорией процедуры, легче находить нестандартные решения.
- Регулярность занятий - как огонь под кастрюлей с приготавливаемой пищей. Пусть в ней самые качественные продукты и уникальный рецепт, но если горелку произвольно включать-выключать, то ничего не получится. Регулярно занимаясь, НЕВОЗМОЖНО НЕ получить хоть какой-то положительный результат. Можно, конечно, повыискивать примеров-исключений, разных там экзотических искусств, уникальных обстоятельств.. но для нормальных условий, когда обычный человек учится обычной дисциплине по обычным обучающим материалам, достаточно просто регулярно "излучать" свое внимание и время в сторону предмета, и оно гарантированно превратится в опыт и понимание.
- Правильным вещам присуща красота. Красота - лакмус. Если что-то понял по-настоящему, если что-то начинает получаться, там обязательно присутствует своя, специфичная и своеобразная, красота.
- Умение сформулировать внятно, чего ты НЕ знаешь и НЕ понимаешь - крайне ценно. Старайтесь озвучить суть возникающих противоречий и сомнений. "Чем больше я знаю, тем больше я узнаю, чего я не знаю". Подтягивание до границы неизведанного расширяет область твоих познаний и закрепляет уже известный материал.
- Экстремальный тренинг заставляет усваивать лучше академического. Гопники на улицах бьют лица разным доморощенным каратекам после трех лет спортзалов не потому, что сильнее. А потому, что выучили урок на своей шкуре. Еще черта экстремального тренинга - материала заведомо больше, чем возможно усвоить, но на тебя давят, требуя невозможного. Эффективность экстремального обучения наиболее высока для добровольцев, тех, кто сам решил себя испытать нагрузками.
- Прочная база важнее количества надстроенных этажей. К примеру, в компьютерных дисциплинах типа основ СУБД, обучение обычно касается достаточно высокого уровня абстракции (в компах идут сначала микросхемы и электроника, потом ассемблер, потом операционная система, потом платформа разработки, и уже в финале абстракции и языки конкретных приложений и технологий). Спору нет, можно вызубрить крепко свой слой и не выходить за него, но тот, кто понимает всю иерархию слоев абстракций, обладает большими преимуществами. Ему легче учиться, легче понимать "физический смысл" каждой предписанной теорией процедуры, легче находить нестандартные решения.
- Регулярность занятий - как огонь под кастрюлей с приготавливаемой пищей. Пусть в ней самые качественные продукты и уникальный рецепт, но если горелку произвольно включать-выключать, то ничего не получится. Регулярно занимаясь, НЕВОЗМОЖНО НЕ получить хоть какой-то положительный результат. Можно, конечно, повыискивать примеров-исключений, разных там экзотических искусств, уникальных обстоятельств.. но для нормальных условий, когда обычный человек учится обычной дисциплине по обычным обучающим материалам, достаточно просто регулярно "излучать" свое внимание и время в сторону предмета, и оно гарантированно превратится в опыт и понимание.