Почему бусина позитивно смотрит на мир
Я уже не раз рассказывала, что в первые годы жизни обеспечила бусине среду, где все было доступно, разрешено, слово "нет" или "нельзя" не звучало, все занятия она выбирала сама, никто ее никогда не торопил, не подгонял, не командовал, бусиночный маленький мир весь был для нее и только для нее.
Сейчас бусине пять, и она активно выходит в мир большой, существующий уже не для бусины, а по собственным законам и правилам. Но человеку, привыкшему к комфорту и уважению, нет нужды пытаться прогнуть мир под себя, ломать что-то или проявлять агрессию, у человека уже сложилась симпатия к миру. Бусина изучает, а не самоутверждается.
Попав в любое новое место, бусина присматривается. Я озвучиваю ей некий набор правил и возможностей - и дальше не волноваться. Если я сказала, что "в музее можно смотреть все, что хочешь, можно брать открытки, но картины не трогают руками, и здесь не бегают, бегать потом можно в поле", то так и будет. Бусина не станет бегать и трогать картины руками. Мы спокойно сидели за столом в гостях у художницы, которая делает кукол, а бусина бегала по дому и играла. Ей было озвучено, что трех фарфоровых кукол можно только смотреть, но не трогать, а все остальные работы можно брать в руки - и мы не волновались за кукол. Да и за остальные работы тоже, поскольку бусина приучена аккуратно обращаться с такими вещами, у нее достаточно игрушек, которые можно кидать и ломать.
Аналогично с животными. Бусина знает, что животных можно гладить, если они сами разрешают, можно играть с ними, если они хотят, можно брать на руки, если они просят - все, как с людьми, насильно добиваться любви и интереса не стоит и пытаться. Вот почему бусину можно оставить с любыми животными и не бояться, что она их обидит - ей это не нужно. Ей, повторю, вообще не нужно пытаться самоутверждаться мире дешевыми способами типа агрессии, публичных истерик или неадекватного поведения. Она первые годы росла с ощущением, что она - центр своего мира, что весь мир для нее, что ее мнение имеет значение, что ее границы ценны, что мир дружелюбен и приятен, в нем нет запретов, зато есть много интересного. С таким ощущением она приходит везде.
Сейчас бусине пять, и она активно выходит в мир большой, существующий уже не для бусины, а по собственным законам и правилам. Но человеку, привыкшему к комфорту и уважению, нет нужды пытаться прогнуть мир под себя, ломать что-то или проявлять агрессию, у человека уже сложилась симпатия к миру. Бусина изучает, а не самоутверждается.
Попав в любое новое место, бусина присматривается. Я озвучиваю ей некий набор правил и возможностей - и дальше не волноваться. Если я сказала, что "в музее можно смотреть все, что хочешь, можно брать открытки, но картины не трогают руками, и здесь не бегают, бегать потом можно в поле", то так и будет. Бусина не станет бегать и трогать картины руками. Мы спокойно сидели за столом в гостях у художницы, которая делает кукол, а бусина бегала по дому и играла. Ей было озвучено, что трех фарфоровых кукол можно только смотреть, но не трогать, а все остальные работы можно брать в руки - и мы не волновались за кукол. Да и за остальные работы тоже, поскольку бусина приучена аккуратно обращаться с такими вещами, у нее достаточно игрушек, которые можно кидать и ломать.
Аналогично с животными. Бусина знает, что животных можно гладить, если они сами разрешают, можно играть с ними, если они хотят, можно брать на руки, если они просят - все, как с людьми, насильно добиваться любви и интереса не стоит и пытаться. Вот почему бусину можно оставить с любыми животными и не бояться, что она их обидит - ей это не нужно. Ей, повторю, вообще не нужно пытаться самоутверждаться мире дешевыми способами типа агрессии, публичных истерик или неадекватного поведения. Она первые годы росла с ощущением, что она - центр своего мира, что весь мир для нее, что ее мнение имеет значение, что ее границы ценны, что мир дружелюбен и приятен, в нем нет запретов, зато есть много интересного. С таким ощущением она приходит везде.