Что такое функциональная неграмотность?
Это когда человек знает все буквы, умеет складывать их в слова, а вот понять смысл текста из этих словей - ни в какую. Впрочем, есть тексты, делающие функционально неграмотными и прилично образованных людей: если они перенасыщены метафорами, аллюзиями и скрытыми цитатами, а чтобы их понять, надо не просто иметь представление об описываемой эпохе, а знать её на том же уровне, на котором Гиляровский владел знаниями о современных ему Москве и москвичах. Но таких текстов немного, однако людей, не справляющихся с пониманием намного более простых комбинаций «буквей и словей», хватало всегда. И для устранения этого вида неграмотности ликбеза 20-30-х было недостаточно: напротив, нередко он приводил просто к смене вида неграмотности - с абсолютной на функциональную.
Советская власть при этом пыталась подтянуть всех к уровню культуры, свойственному привилегированным классам прошлого. Но это провалилось по двум причинам: во-первых, дворянская этика, подразумевающая самоограничения, подавалась без дворянских же привилегий - роз без шипов не бывает, но брать шипы без розы мало кому хотелось. Во-вторых, высшие образцы отечественной и мировой культуры нередко пытались преподать тем, чей потолок восприятия - «Эх, *б твою мать, плыли три дощечки» (и вещички аналогичных сложности и смыслового наполнения на языках других народов СССР).
Источник.
