Согласно системе С ...
Посвящается школьным годам...
Как только общеобразовательные уроки заканчивались, самая обычная школа № 2 превращалась в самую необычную, а класс - в театральную сцену. На пороге "зрительного зала" появлялась преподаватель - режиссер, она вешала на стену ружье из картона, приговаривая, что если на стене весит ружье, оно обязательно выстрелит.
Десять самых прилежных девочек и двое самых неугомонных мальчиков брали в свои маленькие ручки сценарии и начинали следить за тем, кто читает.
- Сделай паузу. Да. Здесь. Попробуй еще раз. Ах, как прелестно у тебя это получается, - говорила преподаватель - режиссер, и на ее лице появлялась такая улыбка, будто минуту назад ее поцеловал сам Станиславский. Оленька, ты - умница, талантливейший ребенок. Читаем дальше.
Страницы перелистывали. Другие прилежные девочки читали свой текст. И с каждой новой фразой преподаватель-режиссер все больше морщила нос.
- Не верю! Не верю! Ах, прочтите еще раз. Ах, лучше не надо, не читайте... Я передумала.
И быстро выходила из комнаты, предварительно объявив, что она устала и начинается десятиминутный перерыв.
Станиславский, чей портрет весел на стене, серьезно следил за каждой прилежной девочкой и за обоими неугомонными мальчиками. Он - седой и старый, точно знал, кто из всех девочек и мальчиков самый талантливый. Знал, и согласно этому самому Станиславскому, преподаватель-режиссер часто говорила: ничего у вас не получится. Талантливая у нас в группе только Оленька.Пусть и играет главную роль. Маша, если хочешь, будешь серой мышкой.
И мышками становились все: все девять прилежных девочек и двое неугомонных мальчиков.
Страницы перелистывались.
- Ах, Лиза, но кто же тебя так учил? Только что ты поломала всю систему Константина Сергеевича, - в который раз вздыхала преподаватель-режиссер. Даже мышь из тебя получается никудышная.
Тексты откладывались в сторону.
- Попробуем теперь поменять мизансцену. Леша, становись. Читай. Леша, паузы. Паузы... Ладно, Леша, в этом спектакле, ты, пожалуй, ничего читать не будешь.
В центре классной комнаты, театральной сцены, стояла Оленька. Она грозно махала руками, а вокруг нее бегали мыши.
- Стоп! Оленьке верю! Мышам - нет! Оленька, иди отдыхай. Все остальные - продолжаем работать. Я выйду. У меня десятиминутный перерыв.
Преподаватель-режиссер закрывала дверь и убегала во двор, покурить. Сейчас у нее будет всего лишь десять минут, вовремя которых она будет мечтать, что работает не в школе, а в Большом театре, и ее труппа - это не пятиклассники, а великие актеры. На сцене драматический спектакль, а зрители - это интеллигенты и аристократы. И в конце спектакля ружье обязательно выстрелит, а о ее работе еще долго будут вспоминать и писать самые известные театральные критики.
- Господи, вот и перемена закончилась.Ну за что, ну за что мне достались мыши?