В Татарстане...
В Сетевом издании "События":
"В Татарстане запустили III независимую детскую литературную премию «Глаголица».
Вот уже третий год подряд школьники получают возможность попробовать свои силы на литературном поприще. Благотворительный фонд поддержки детей «Счастливые истории» запускает очередную детскую премию «Глаголица». Если первые два года она была исключительно республиканским проектом, то в этом сняты все территориальные ограничения...
Не только лауреаты конкурса на мастер-классах, но и члены жюри постоянно учатся у своих же подопечных. «Ребята от жизни не отделены, понимают больше, чем нам кажется. Наша задача объяснить им, что это хобби, призвание, а также профессия. Все дети и подростки по своей природе изобретатели», - делится заслуженный деятель искусств РТ [бард, автор-исполнитель, детский писатель, драматург, переводчик, журналист, член Союза российских писателей] Борис [Григорьевич] Вайнер. Он добавил, что по итогам прошлого конкурса среди лауреатов прозы на русском встречались жанры реалистичного рассказа, детектива, фэнтези. Но в большинстве все начинают творческий путь с написания сказок. Вместе с этим и другие жанры набирают популярность.
Эссе становится все более распространенным среди школьников. Здесь важна образность, ассоциативность, оригинальный подход. Через их работы я вижу, что ребята, думающие и размышляющие, - считает поэт, переводчик, эссеист, заслуженный деятель искусств РТ [член Союза писателей XXI века, член Союза российских писателей] Лилия [Ривкатовна] Газизова...".
Подробнее: http://sntat.ru/kultura/38064-shkolnikam-podaryat-planshet-za-stikhi
"В Татарстане запустили III независимую детскую литературную премию «Глаголица».
Вот уже третий год подряд школьники получают возможность попробовать свои силы на литературном поприще. Благотворительный фонд поддержки детей «Счастливые истории» запускает очередную детскую премию «Глаголица». Если первые два года она была исключительно республиканским проектом, то в этом сняты все территориальные ограничения...
Не только лауреаты конкурса на мастер-классах, но и члены жюри постоянно учатся у своих же подопечных. «Ребята от жизни не отделены, понимают больше, чем нам кажется. Наша задача объяснить им, что это хобби, призвание, а также профессия. Все дети и подростки по своей природе изобретатели», - делится заслуженный деятель искусств РТ [бард, автор-исполнитель, детский писатель, драматург, переводчик, журналист, член Союза российских писателей] Борис [Григорьевич] Вайнер. Он добавил, что по итогам прошлого конкурса среди лауреатов прозы на русском встречались жанры реалистичного рассказа, детектива, фэнтези. Но в большинстве все начинают творческий путь с написания сказок. Вместе с этим и другие жанры набирают популярность.
Эссе становится все более распространенным среди школьников. Здесь важна образность, ассоциативность, оригинальный подход. Через их работы я вижу, что ребята, думающие и размышляющие, - считает поэт, переводчик, эссеист, заслуженный деятель искусств РТ [член Союза писателей XXI века, член Союза российских писателей] Лилия [Ривкатовна] Газизова...".
Подробнее: http://sntat.ru/kultura/38064-shkolnikam-podaryat-planshet-za-stikhi