Ты берёшь за свои уроки 100 шекелей?? Я думала, дороже. Это копейки при твоих усилиях.
Из более знакомой для меня области: детские праздники. Приходит ведущий и за оплаченное время не старается провести как можно больше игр, а неспешно распаковывает что-нибудь или даёт детям задания, в которых не все заняты одновременно, а нужно ждать в очереди. Причём тупо ждать - когда набор фломастеров освободтся. А трудно было 10 наборов принести? Нет, но зачем? Тогда дети освободились бы быстрее, и ведущему надо было бы совершать больше усилий.
Из занятий музыкой тоже: вполне нормально, когда учитель во время урока выходит попить кофе, отвечает на личные звонки. Куда торопиться? Надо отработать от забора до обеда.
Я знаю, как ты выкладываешься, и ужасно обидно, что приходится сталкиваться с такой реакцией. Значит, это просто не твоя аудитория. Ты конкурируешь не по цене, а по качеству. И у тебя нужно МЕНЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО УРОКОВ, чтобы дойти до того же уровня у другого преподавателя. Это родителям непонятно?.. Что в сумме они заплатят тебе столько же, а то и меньше, чем за бесконечное количество занятий в стиле "открыли домашнее задание и почитаем, что вы там понаписали, чтобы чем-то занять время".
Маш, открой канал, сделай сайт, попроси реальных людей оставить видеоотзывы о твоих занятиях. Кто стесняется - пусть буковками напишет. Ты себя мало рекламируешь, и люди не ценят.
Ты как хороший ресторан. Люди видят меню и думают - не, я лучше три порции говна поем за углом за те же деньги.
Да, 100. За 60 минут. Это тот минимум, ниже которого опускаться не имеет смысла, учитывая затраты времени на подготовку.
Не знаю, как можно на звонки отвечать (бывают, конечно, разные ситуации, но я, например, заранее предупреждаю о таком и потом добавляю время) От забора до обеда отрабатывать - тоже. Потому что самая действенная реклама - это когда родители рекомендуют, просто нельзя позволить себе расслабиться.
Меньшее количество уроков - да, но этого действительно не понимают. Даже когда занимаются взрослые. Например, была девушка, которая пришла после годичных курсов (занятия в группе). Нужно ли говорить, что начали мы почти с нуля? Два раза в неделю заниматься для нее было дорого, поэтому грамматику я объясняла на уроке, где-то 15 минут занимало, а домашние задания она делала самостоятельно и присылала мне мейлом. Огромное количество их было, я буквально головы не поднимала. И за 20 учебных часов она выучила то, что не выучила за год в группе. При этом она чувствовала, что продвигаемся мы очень медленно - "учимся уже пятый месяц..." И мне приходилось объяснять, чтоэто не "пятый месяц", это равнозначно полутора месяцам на курсах при занятиях дважды в неделю по два часа... Но это бесполезно.
Отзывы я слишком поздно стала просить писать, это промах, да. Но уже начала.Хотя иногда даже когда прошу - людям либо некогда, либо кнопочку не ту нажимают в LinkedIn, и отзыв идет в личное сообщение, а потом им переделать уже недосуг, либо совсем кто-то LinkedIn не пользуется... Но ты права насчет сайта и тому подобного.
Возможно, что проблема еще в том, что частные уроки в Израиле воспринимаются как что-то что "а...на этом карьеру не сделаешь" - то, чем занимаются студенты и тп. Вон там внизу мне написали, что индусы-"носители языка" за пять долларов по телефону в любое время готовы заниматься. (и что-то мне сразу о другом по телефону вспомнилось...)
Из более знакомой для меня области: детские праздники. Приходит ведущий и за оплаченное время не старается провести как можно больше игр, а неспешно распаковывает что-нибудь или даёт детям задания, в которых не все заняты одновременно, а нужно ждать в очереди. Причём тупо ждать - когда набор фломастеров освободтся. А трудно было 10 наборов принести? Нет, но зачем? Тогда дети освободились бы быстрее, и ведущему надо было бы совершать больше усилий.
Из занятий музыкой тоже: вполне нормально, когда учитель во время урока выходит попить кофе, отвечает на личные звонки. Куда торопиться? Надо отработать от забора до обеда.
Я знаю, как ты выкладываешься, и ужасно обидно, что приходится сталкиваться с такой реакцией. Значит, это просто не твоя аудитория. Ты конкурируешь не по цене, а по качеству. И у тебя нужно МЕНЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО УРОКОВ, чтобы дойти до того же уровня у другого преподавателя. Это родителям непонятно?.. Что в сумме они заплатят тебе столько же, а то и меньше, чем за бесконечное количество занятий в стиле "открыли домашнее задание и почитаем, что вы там понаписали, чтобы чем-то занять время".
Маш, открой канал, сделай сайт, попроси реальных людей оставить видеоотзывы о твоих занятиях. Кто стесняется - пусть буковками напишет. Ты себя мало рекламируешь, и люди не ценят.
Ты как хороший ресторан. Люди видят меню и думают - не, я лучше три порции говна поем за углом за те же деньги.
Reply
Не знаю, как можно на звонки отвечать (бывают, конечно, разные ситуации, но я, например, заранее предупреждаю о таком и потом добавляю время)
От забора до обеда отрабатывать - тоже. Потому что самая действенная реклама - это когда родители рекомендуют, просто нельзя позволить себе расслабиться.
Меньшее количество уроков - да, но этого действительно не понимают. Даже когда занимаются взрослые. Например, была девушка, которая пришла после годичных курсов (занятия в группе). Нужно ли говорить, что начали мы почти с нуля? Два раза в неделю заниматься для нее было дорого, поэтому грамматику я объясняла на уроке, где-то 15 минут занимало, а домашние задания она делала самостоятельно и присылала мне мейлом. Огромное количество их было, я буквально головы не поднимала. И за 20 учебных часов она выучила то, что не выучила за год в группе. При этом она чувствовала, что продвигаемся мы очень медленно - "учимся уже пятый месяц..." И мне приходилось объяснять, чтоэто не "пятый месяц", это равнозначно полутора месяцам на курсах при занятиях дважды в неделю по два часа... Но это бесполезно.
Отзывы я слишком поздно стала просить писать, это промах, да. Но уже начала.Хотя иногда даже когда прошу - людям либо некогда, либо кнопочку не ту нажимают в LinkedIn, и отзыв идет в личное сообщение, а потом им переделать уже недосуг, либо совсем кто-то LinkedIn не пользуется...
Но ты права насчет сайта и тому подобного.
Возможно, что проблема еще в том, что частные уроки в Израиле воспринимаются как что-то что "а...на этом карьеру не сделаешь" - то, чем занимаются студенты и тп.
Вон там внизу мне написали, что индусы-"носители языка" за пять долларов по телефону в любое время готовы заниматься.
(и что-то мне сразу о другом по телефону вспомнилось...)
Reply
Leave a comment